因为今年六一恰巧在周六，所以我们学校提前庆六一。
上午在操场，我们观看了同学们的精彩演出。首先是一年级同学为我们表演，她们穿着漂亮的衣服像一只只蝴蝶飞上了舞台，虽然她们的年纪最小，但是她们站在舞台上一点也不 怯场，这赢得了同学们热烈的掌声。接着是《江南style和最炫民族风》，他们穿得很酷，跳得也很帅，惹得台下的我也忍不住跟他们一起跳了起来；还有男女生用葫芦丝合奏《金孔雀轻轻跳》，这可是我上二年级时最喜欢的一首歌，于是我陶醉其中，跟他们哼唱起来；最后几个节目中，令我印象最深的是：师生共同表演的歌舞，听！老师的歌声多美妙。看！同学的舞姿多优美！她们配合得真默契，台下不时响起一阵阵掌声......
下午我们在教室里庆六一。我和伙伴上台表演节目《小草》、《春天举行音乐会》，这可是几天前我们自己排练的，厉害吧！等同学们都表演完节目后，我们就开始玩游戏了：两个人背对背运气球，教室里不时响起我们欢快的笑声......
真是一个快乐的六一！
情理相融，借助相得益彰的叙议结合提升文章厚度融合叙事与思考，情感表达细腻动人，情绪过渡自然流畅，没有生硬刻意之感，读完回味悠长。叙事与感悟相互交融，读完留有充足思考空间。文字温和有深度，不会浅尝辄止，具备反复品读价值。
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