亲爱的小白：
现在的你正安坐在哪里？这样的境况我能想象。去年的高考走的还不太远，至少目前我还能回想起当时的情形还有隐秘的心事。然后时间将我带来了现在。
一直说要给你写封信，说好的动笔只是一拖再拖。多数时候是不敢写，也不知道从哪写起。我们这么熟悉，又那么疏离。
就像许多老套的陈词，连给你的信起个像样的名字，都让我纠结的像个傻子。那么多话可以说，拿出笔来所有的东西又统统躲回角落。思来想去终于在刷牙时决定将这封信叫做《写给三月的你》。毕竟现在正是三月，没有人会说我的信写的不合时宜。虽然没有丝毫美感或者水准可言，但是在时间上我还保持了清醒的头脑。就这而言，说明我在按着时间过日子，这样也不错。三月的我坐在床前，写着一封给你，三月的信。但愿它沾染些许三月杨柳风的温暖送予这三月的你。
三月，我看见学校里有的花开了。美丽得很。我先是瞧见了它们还没开放的状态，这样已使我可以高兴地一整天哼着歌进出教室。这样说，你是否感觉到我的散发着白玉兰馨香的心事？你懂，也不懂。你看见花开了吗？你闻到花香了吗？你会哼着歌走进教室吗？你，想我了吗？我想你了。
三月的阳光很好，不聒噪也不晦暗。懒懒的打在脸上、肩上，就像猫咪抱在怀里的触感。我喜欢三月里的阳光，喜欢它的明净清朗。一个安静的午后，你会不会捧一缕疏懒的阳光突然出现？那样，一定很好。
三月，花开正好，阳光也很好。这里一切都很好。你来，一切会更好。
2015年3月
于江城
这些文字献给那些正走在路上的高三学子。
高三:江南如水
善于多角度观察同一事物，利用条理顺畅的因果叙述理清内在关联丰富描写维度，行文舒展从容有度，叙事松紧平衡，整体观感和谐统一。不会单一角度平铺直叙，立体展现描写对象。内容层次感更强，避免单调乏味。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。