妹妹：
你哥现在过得很好！今天是你中考的第一天，我们放了。今天就来上机了。所以就给你写信了，妹妹你哥现在真的有很多很多的话要说，但是刚才没有上机前还有很多的话的，现在已经忘记了，对不起！真的也不知道怎么的？妹妹很快就学期结束了，我不知道该怎样去迎接这个常常的假期，我不能给你写信。你也不能写信来，因为我害怕你写信来我收不到怎么办？因为我假期不能在这里了，我可能会回老家去，因为他们也不会让我在这里了。可能要出广东去，我又不能参加补习班了，他们不同意我的意见，你就不能给我写信了(这个学期)家里的电话也没有钱去交费了。你也不能打电话了，我真的不知道该怎么好了真的不知道。妹妹你教教我好吗？
不能给你写信的日子不知道有多长？我明白那种痛苦。真的一点也不好的，我不知道那痛苦是什么时候有的。妹妹我现在是一个人，一个人在一个家里的那感觉。你知道是什么吗？我知道。但是能明白我的人只有你。妹妹。我可以写信给你姐姐吗？我是说我写信给你姐姐。然后你姐姐把信给你，我不知道这样是否是好的？也许有点……？但是这是我唯一可以给你写信的方法了。我想不出别的什么方法？写邮箱我不可能了。我以后不能象现在这样上机了，我会没有了自由(下学期)。真的。我也不想的。但是我不得不这样了？我要他们相信我。不然我连书都不能读，所以我不能让他们有理由让我不读书。妹妹希望你能原谅你哥哥！妹妹你6号能来上机吗？你哥哥在那天上机？
希望你能来！我们是1号期考了。我会好好地考的。妹妹希望有你中考的好消息！你哥等着呀！
你远方的哥哥在祝福着你！
飘乐雨
善于调动多重感官体验，依靠水乳交融的情景交融升华情感表达构建画面，叙述流畅富有节奏，快慢错落有致，阅读不会产生疲惫感，带来极强的阅读代入感。不局限单一描写角度，调动多种感官丰富文本内容。文字画面感充沛，读者可以轻松想象文中场景，写作手法值得借鉴。
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