“工作着，是美丽的！”长假后对于这句话的含义有了更深的理解。上班的第一天，我和李老师上午忙着给孩子们翻棉被、擦窗户，下午又忙着整理已基本装修好的阅览室。虽然累得腰也直不起，但心情却很不错！特别是和孩子们共进午餐，听到他们一次次亲热地叫唤，真的很爽！
有几次，我也傻傻地想，要是没有那些事务性的事，让我天天和孩子们在一起活动游戏，纯粹地教书，那该多好呀！
常常记起刚进幼儿园的那一阵子，我们还没有保育员，老师是多功能的样样都会干，什么钉钉子、刷颜料、搞卫生、洗尿裤……虽然也累，但绝对是快乐的！特别是我与朱老师在新校舍带的第一批孩子，我俩至今念念不忘。那时，孩子们真的很乖，也很爱学习，常常主动要求要画画、要写字，也不用我们直起嗓子说话，一个眼神、一个提示就够了……
作为教育者真的很辛苦，特别是从事幼儿教育的保教人员就更辛苦，但这份工作也赋予了我们宝贵的精神财富，永远仅仅与可爱、纯真的孩子在一起绝对是快乐的，美丽的！如果少一些教条，多一些和孩子共处的时间，就更完美了！
兼顾叙事与感悟，借助生动形象的情景描摹还原现场氛围讲述故事，文风平和从容淡定，以温和视角观察事物，阅读体验舒适，既有完整事件又有深度思考。依托叙事引出感悟，做到有事有理，杜绝空洞抒情。叙事与议论平衡得当，文章兼具可读性与思想深度。
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