今天，刘老师让我们看了一幅图，图上有一个人在海上看报，老师告诉我们这个海是死海。
至于人为什么人会在海里浮起来，老师给我们做了一个实验。老师先把一个盛满水的玻璃杯拿了出来，然后又把鸡蛋和盐拿了出来，就开始做起了实验。老师把鸡蛋放进盛满水的杯子里，然后又把盐放入杯中，鸡蛋没有浮起来，我们说：“在加点盐！”老师就再加盐，过了一会儿鸡蛋动了一下，然后鸡蛋慢慢的浮了起来，我们欢呼起来。老师用筷子搅了搅，鸡蛋沉了底，我们有一点失望。老师就再加盐，鸡蛋又浮了起来。老师又用筷子搅了搅，这回老师怎么搅，鸡蛋也不肯下去。这时候水也已经变成像牛奶一样白的水了。老师把这个杯子拿给我们看，我们惊奇的看着鸡蛋浮起来的样子。然后老师说：“谁想来讲台上尝尝盐水？”没等老师说完，同学们早已经把手举得高高的了，生怕老师看不见。老师就叫了几位同学上来品尝，看着同学们一个个的表情，我心想这水一定很咸。
这就是我们的一次实验，我看的非常开心。原来如此啊！
以生活化笔触进行创作，借助对比鲜明的写法凸显事物之间差异丰富文章内容，行文开阔大气舒展，格局从容，不受狭小视角束缚。素材贴近日常，更容易唤起读者共鸣。作者善于观察身边事物，将普通经历转化为写作素材，行文朴实接地气，情感表达真切动人。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。