是谁把雨露洒遍大地?
是谁把幼苗辛勤培育?
看这遍地花朵,哪一个没有他的汗水和笑影?
他曾用365天为我们的学习操心,
为我们失意揪心,
为我们的前途担心,
把365天全都给了我们。
老师,有多少歌颂你的诗,
我已无需再读,
在你的身上
我已看到了灵魂的伟大;
在你的身上
我已体会到慈母一样的爱。
你是小船,是小桥,
送一代又一代人走向智慧的彼岸,
在我心里
你是太阳底下最可爱的人。
叙事节奏拿捏得当,依托开阔灵动的联想想象拓宽文章边界串联多个场景,构思精巧别致,前后相互呼应,读完之后让人耐人回味。场景切换流畅有序,不会杂乱无序。笔墨分配均衡,整体观感和谐统一。
本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。