“我出去了。”早一句。
“我回来了。”晚一句。
跑过去，走过来，足迹回转一圈；
望天空，看地上，视野跳转一圈；
想问题，猜答案，脑筋急转一圈。
冬天来，秋天去，夏天跟着春天跑，季节转了一圈；
白云卷，黑云舒，门前流水尚能西，气候转了一圈；
从太古，到今日，飓风吹遍全地球，哀怨转了一圈；
钟声响，路灯亮，巴士撞上泥头车，生命转了一圈。
释迦摩尼曾说过：“生死轮回，我如来十八年后还是一条好汉。”
伽利略曾说过：“时针、分针、秒针转得再快还是会回到零点，既然这样你们瞎忙个啥劲啊？”
哥伦布曾说过：“我发现地球是圆的，再转一圈又能遇见你——我亲爱的人。”一个小孩在阳台畅想时问：”为什么太阳和月亮总是在天上转圈呢？“大人的回答可能会让孩子很失望：”那是自然规律。“不过更失望的或许是大人，因为他们总是以固定的思维方式在生活圈里周而复始、一成不变地过日子。快乐从不属于他们，最初的梦想早已破碎。他们多么羡慕孩子啊，孩子天真想法和稚嫩的脸蛋真叫人喜爱。当然他们也知道，孩子也是要长大的，然后过着和他们一样的生活。可是孩子却说：”既然太阳和月亮都有自然规律，那为什么天上的白云没有呢？它们每时每刻的形状都不同，我觉得它们真的好自由啊！“这下大人答不上来了，一直以来只观察到日月之行的严密，却没有注意到云卷云舒的快感，他们不得不承认自己是个”单细胞“。如果你的思维一成不变，那么你的生活也会一成不变。
课堂上，一个学生举手发问：”老师，请问圆周运动是什么？“老师简单地回答：”就是物体绕圆形轨迹旋转的运动。“学生再问：”那它能离开轨道吗？“老师说：”不能，一离开圆形轨迹就不是圆周运动了，但是也可以换另一种运动延续下去。就像各位同学可以按照约定俗成的规定生活下去，也可以推陈出新，追求自己想要的生活。“老师的回答令全班同学都很感动。这位学生说一句更意味深长的话：“我知道，这个道理我们在化学里学过。一个原子当中最外层的电子就是绕着原子核转，可是当它偏离轨迹飞跃到其它原子上去的时候，各种物质呈现出了多样化，才有了今天丰富多彩的世界。”
太阳在九天之外徘徊，光芒照耀世人千秋万代，它是一成不变的，于是它向活在地球上的人说：“我呕心沥血哺育出来的万物之灵啊！不要像我一样一成不变，请你们走出固定的思维怪圈，创作出更辉煌的文明吧！”
高一:刘翰奇
叙事逻辑顺畅，结合真实事例借助起伏有致的抑扬结合增强行文张力抒发内心感悟，观察视角细腻独到，善于发现常人容易忽视的细微变化。文章内容充实饱满，情感真挚动人，不会堆砌华丽辞藻。作者立足自身观察与体验进行创作，观点清晰，思路完整，能够给予读者不少启发。
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