来来回回，兜兜转转，最终却回不到原点，只能用纸笔写下。
——题记
婴儿的我们什么都不懂得，只知道饿了渴了，就会哭，没有一点烦恼，整天就知道吃了睡，睡了吃。
幼儿的我们，学会了说话，知道饿了渴了，自己就会向爸爸妈妈要，不会再哭了，那时的我们纯真、善良，无忧无虑。
少年的我们，虽然傻傻的，笨笨的，什么都学不会，但是那时的我们是最快乐地，因为懂得了感恩。
青年的我们，不能说什么都懂得，但是大部分都懂得了，学校繁重的作业，家长的期望，压得我们快要直不起腰了，想要做的最好，想要证明自己什么都比别人强，青年的我们好强。
从没有一点烦恼到大部分都懂得，经历了太多太多，学校中太多太多的新词汇，搞得我们昏昏沉沉的。
我们什么都追求新颖，害怕跟不上时代，世界变化的太快，让我们都措手不及。
一切的一切我们都无法预料，只希望未来的我们没有遗憾。
加油！努力吧！
高一:姗
兼顾叙事与感悟，借助立体饱满的场景描写搭建叙事舞台讲述故事，叙事脉络清晰顺畅，事件发展顺序清晰，读者易于理解，既有完整事件又有深度思考。依托叙事引出感悟，做到有事有理，杜绝空洞抒情。叙事与议论平衡得当，文章兼具可读性与思想深度。
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