敬爱的老师
您好！
如今，我已经是步入初中三年级的学生。已经与你共度了两年的美好时光。那天，您用一堂课的时间，给我们上了一堂人生大课，使我受益匪浅……
我曾深知您的身体状况十分不好，但您那天在课上读过您的病历本后，仍让我不禁为之一震，因为，你的身体状况比我想象的更糟糕……而您呢，在平常却表现出了依付于常人一样的样子。医生要求您住院治疗，而您仍是站在三尺讲台上为我们一道道解答疑难点。在我心中，你的黑板字是世间最美的音符，无人能比……
您的坚强，深深的打动着我，您的爱我深深的感受着，却一直未说过一句真诚感谢的话语——老师，谢谢您！这看似简单的话语，却包含了我对您最真诚的感激。
无论狂风暴雨，还是漫天飞雪，您都会站在讲台上给我们讲课，而你的回报却甚少。您从来不抱怨什么，只是不断的激励着我们，鼓舞着我们，安慰着我们……而我们呢？却整天只知道玩，只知道气您，现在想起来真是愧疚……
老师，希望您能原谅我们，相信我们会重新打起精神，努力拼搏，在一年后的夏末，会报您一份完美的答卷，请您再相信我们一次……
您带病在三尺讲台上挥洒出优美的文字，给我留下了无尽的记忆，而我未曾说出口的感激，却埋藏在了心底。在这里我要对您说：“老师，谢谢您，您辛苦了！”泪水流过了，才发现，您的爱早已在我心里存在……
您的学生
2010年9月21日
98中初三：楼梯
充满生活气息，借视野开阔的主客结合切换观察视角描摹现实日常，情感基调温和亲切，很容易拉近文章与读者之间的距离，极易唤起读者共鸣。取材普通人熟悉的生活场景，自带亲切感。文字温暖朴实，距离感弱，适合生活化题材写作参考。
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