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盼望着六年后的我1500字

87分
2025-03-21 11:12:40

亲爱的二十岁的你:

在时光的这端,我写信给你。

会不会开心?

从我到你,有千万种可能……我幻想过无数种人生,但人生或许会给我另一个答案。

是不是很无趣!

这种属于大人的语气。

现在,我读初二。没有停止我的梦想,仍然努力的奋斗,最近看了EXO新的MV《十二月的奇迹》,我特别喜欢这一段:

“我望眼欲穿看我看不到的你。”

“我侧耳倾听听我听不到的你。”

突然就想到,对,我看不见你,你是什么样子的?你现在在干什么?你是否已实现了我与你的梦想了呢?如果没有,你哭了吗?请你告诉我,我的梦,究竟如何?

四年后的我,也就是十八岁的你,也许你当时在你所希望的地方------日本(或韩国),你或许以成为史上最耀眼的亚洲超人气偶像!遇见你当初所爱的EXO,发布了许多属于自己的专辑、歌曲,也拍摄了自己的视频。请你告诉我,这个梦会不会很短,你真的如我想的那样吗?也许,当时的你只是一个平凡,读着高中,没有自信,没有自由的那现在的我!

十九岁的你,已经可以拥有自己的曲子的能力,在那一天你终于发布了十四岁的我亲手写的一首歌叫《我的青春》,令你我最骄傲的一段是:

“我的青春没有梦幻的颜色”

“在所有风雨飘摇的时光里”

“感谢那是你路过我的青春”

“在那时留下最美好的美好”

其实,我本想更早的写给你,在等待你唱出来!也许是我的白日梦,但是我的自己,对你是有充满了信心跟期待!

原本我眼中的青春,在不知什么时候变成了一个晦涩词。每次看见这样的字眼的时候,十四岁的我,总会觉得,只有十岁,到十三岁,才算得上青春,对于被人也许不算数。可之于我,唯有这三年彻彻底底地算得上策马飞扬,青春洒得到处都是,溅起满天的流光飞霞。

准确的说,我根本没有青春!幸好有你一直在我的身边,一直在我心中。感谢你一直维护我的梦想!十分感谢二十岁的你,是你,让我知道,我的青春不是一片空白!

不知道,六年后,二十岁的你看着这封是十四岁的我为你写的信,看着看着会不会哭起来呢?是苦涩的、甜蜜的、柔软的、怀念的,想要拥抱的长长时光。

这些幻想,是不是你愿意听到的呢?

逞强的你,弱小的我,倔强的我们,努力的我们!

我跌跌撞撞的长大,通向我幻想的你的世界。

谢谢你让我看到了我梦中的自己。

我会加油,去寻找你!

爱你的

六年前的自己

初三:杨世亚

写作思路解析

不局限于单一角度叙述,灵活运用对比鲜明的写法凸显事物之间差异,清晰展现文章中心思想,字里行间流淌着不加修饰的真情实感,很容易触动读者内心。文章视角多元,不会局限单一维度,内容层次得以拓宽。行文流畅连贯,观点明确,素材选用恰当,完成度较高。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:87分(满分100)

存在不足

!文章整体偏向平铺直叙,叙事缺少起伏变化,情节张力不足,长时间阅读容易产生平淡感。细节描写数量偏少,大多采用概括式叙述,缺少具象化刻画,文字画面感偏弱,难以给读者留下深刻印象。

改进建议

↓尝试使用多个不同角度素材支撑中心观点,丰富文章层次。主动增加心理活动描写,记录人物内心想法与情绪波动,多角度塑造人物。写完通读全文,删减重复语句,让行文更加紧凑精炼。

综合点评

◆整篇文章结构完整,开头、主体、结尾层次分明,首尾相互呼应,行文逻辑通顺。叙述视角稳定,能够完整讲清一件事情,内容充实不空洞。文字表达平实稳重,没有明显语病,是一篇完成度不错的习作,具备继续优化提升的空间。

作文优点

★观点表达清晰直白,不晦涩难懂,读者容易理解文章主旨。行文流畅,很少出现语句卡顿、逻辑断裂的情况。

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