宽容
——读《“作弊”事件》有感
江阴市虹桥小学五（2）班张语歆
最近我从图书馆借了一本书——《讲给女孩的故事》，其中一篇《作弊事件》使我深有感触。
这篇文章讲述了某班学生卢小萍被同学江萍误会考试作弊而报告了老师，同学要帮卢小萍报仇，卢小萍拒绝了，还把江萍的名字写到了能去听特级老师讲课的名单中。
整篇文章读完，我的第一反应是松了一口气，因为最后江萍明白事情真相后向卢小萍真诚地道了歉。读完后我把书翻到文章的标题页，细细品味上面的几行小字：“宽容是人性一大美德。它是化解矛盾冲突的最有效办法之一。当你学会正确使用它的时候，你会发现自己成熟多了。细细回味书中内容后，我突然发现这篇文章告诉了我一个多么重要的道理——我明白了宽容。宽容是一种美德，宽容能使自己放开心胸，宽容能使自己结交到许多好朋友，宽容能让自己与两党和平地解决问题，宽容能使自己发现美、发现别人的优点……卢小萍不就是因为宽容没有怪江萍不分青红皂白去“告密”，最后才让江萍在明白了事情真相后诚心向卢小萍道歉，最终获得了同学的友谊吗？如果卢小萍采取的不是宽容相反与江萍吵，那她们之间的矛盾不就更深了吗？看来这宽容少一点也不行！
我觉得这篇文章对我启发很大。宽容对我来说还缺少很多。我这人坏毛病很多，有时看人也不顺眼，尤其是很多时候不会宽容别人。有时有同学惹了我，我就与她吵，不理她，最后还要同学来说对不起，我才会原谅她。这种不会宽容的心态，我过后想想，总觉得使自己少了些人情味，多了些冷漠，想想都觉得可怕。就说有一次，我们排队去上科学课，蒋晓蕙就排在我后面，她看到我手上的一架飞机模型，很惊喜地伸出手来摸，一不小心，把我刚粘上去的单面胶给拉了下来，导致被粘物没法固定，一下子歪了。我一见，虽然知道她是不小心的，但仍很生气地冲她喊道：“你干什么呀！把我刚粘好的东西给弄坏了！”“对不起啊。”蒋晓蕙忙小声并恳切地说。她道了歉，我也没啥好说的，就连说了几句“没关系”。不过心里还在想，唉，白弄了。这个蒋晓蕙。看了这篇文章我深深感到自己那天太过分了，缺了一份宽容之心。
看来我该改改了，虽然老师和同学们现在还没觉得，我还是老师心目中的好女孩，还是同学们的好伙伴，但慢慢我的“狐狸尾巴”会露出来，他们迟早会发觉的。我一定要像文章中的卢小萍那样，学会宽容待人。我一定会很快改正的！
指导老师:缪晓红
作者拥有不错感悟能力，能够从寻常事件提炼思考，搭配脉络清晰的双线叙事丰富故事结构拓展表达，行文从容不迫，不急不躁娓娓道来，展现出稳定的文字功底。普通人容易忽略的小事，在笔下生出独特感悟。很适合练习观察思考类写作。
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