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读《玩过小学》有感600字

88分
2025-03-19 20:26:14

游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。可现在许多家长都认为;“整天就知道玩,耽误了学习怎么办?”或是学习比玩更重要。我却觉得,甭说玩有启迪心智、陶冶情操、锻炼意志等好处,而且只要引导得当,玩也不会影想到学习。接着我就来介绍一下这本书!这本书――《玩过小学》的作者是范姜国一,点评则是她的爸爸,东子。此书记录了范姜国一从一年级到五年级的七十八个小故事。其中有“不上重点校、爱它就放了它、停电该多好、家长助理、爸爸教我玩尜尜、英语考了四十七、砍价、牌友……”

向小国一一样的小朋友,我估计现在已经没有了。现在所有的是整天坐在书堆里的小朋友,整天只知道做题目的小朋友了!

我曾不止一次得想过,家长望子成龙、望女成风的性情固然可以理解,由于功课的压力,离家出走的孩子多了,患上“学校恐惧症”的孩子多了,甚至自杀的也多了。有的家长也许会这样说:“我们这样做也是为了他们好,可是……”现在改还来得及,等自己的孩子变成这样了,在后悔也来不及了!

和国一相比,我虽然远不及她玩的时间多,每天都有做不完的事情,但看着爸妈为我奔波劳累,我如果不好好读书,怎么对得起他们的养育之恩呢?况且他们也没有逼着我搞学习,所以我羡慕她,但我不一定要和她一样。

最后,我想说:“如果家长们爱自己的孩子,那就请放了它,让他少上点补习班,让他在天空中自由的翱翔吧!”

写作思路解析

能够感受到写作时的用心,作者善用生动形象的情景描摹还原现场氛围塑造场景,文字清新温润治愈,基调平和舒缓,能够安抚阅读心境,文字充满温度。场景刻画生动逼真,仿佛身临其境。作者善于感知生活中的细微情绪,把内心感受转化为流畅文字,文风温和治愈。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:88分(满分100)

改进建议

写完自查口语化表达,修改为规范书面语。主动设置前后呼应,提升文章结构完整度。

作文优点

生活素材储备丰富,善于挖掘日常小事写作。行文连贯顺畅,段落之间衔接自然,可读性较强。

综合点评

整篇文章结构完整,开头、主体、结尾层次分明,首尾相互呼应,行文逻辑通顺。叙述视角稳定,能够完整讲清一件事情,内容充实不空洞。文字表达平实稳重,没有明显语病,是一篇完成度不错的习作,具备继续优化提升的空间。

存在不足

!语言创新不足,很多表述较为常规,缺少个性化表达。素材选择偏向大众化,构思思路较为保守,缺少新颖切入点,很难带给读者新鲜感。

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