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《黔驴技穷》续写1500字

81分
2025-03-19 16:57:14

老虎将驴子吃得只剩下一副骨架,心想:我真有本事呀!连比我厉害的动物都被我吃掉了,我才是最厉害的!它立刻骄傲起来,想回去向朋友们炫耀一番,便昂首阔步地走向山林深处。

在山林深处,老虎看见一只狐狸在大树下吃老鼠,便向它打了个招呼:“狐老弟,你吃得可好?”狐狸一听,下意识地往周围一看,原来是老虎。它嬉皮笑脸地对老虎说:“虎大哥,是您呀!我吃的是美味的老鼠,您想尝尝吗?”老虎不屑地说:“我才不吃呢。你过来,我有话说。”“哎”狐狸应了一声,小心翼翼地走到老虎跟前,毕恭毕敬地说:“什么事呀,虎大哥?”老虎按撩不住心中的喜悦,忽然仰起头来呲着虎牙狂啸,狐狸吓得往后急退了几步,连问:“怎么了?怎么了?”老虎停止了啸笑,低下头来看着狐狸,得意地说:“我刚才碰见一只看上去比我还凶的动物,它叫声很可怕,踢腿也很厉害,但我一点都不害怕,向它扑了过去,一下子就咬死了它,还把它吃掉了!怎么样,我才是最厉害的动物!你说是不是?”狐狸呆了一会儿,满脸媚笑地对老虎说:“是啊。我早就知道,虎大哥不光是山林里最厉害的大王,还是天下最厉害的动物呢!”老虎听了又是一阵狂啸,震得山林都晃了起来。老虎伸出前掌轻轻地拍了拍狐狸的头,狐狸被拍的晕头转向。老虎满意地对狐狸说:“你真是我的知己啊!”

突然,一群动物惊慌失措地从山脚往山顶逃,老虎不知何故,便拦住一只梅花鹿,问发生了什么事。梅花鹿惊恐地对老虎说:“虎大哥,你快逃吧!刚才山脚来了一群奇怪的‘动物’,它们只用两腿站立,前腿还会拿东西,身上披着厚厚的铠甲,还背着一根长树枝和一簇短树枝,两只耳朵不在头顶,在头的两侧。它们很厉害,一会儿就用前腿拿的东西打死了我们的好多兄弟。快逃吧!”老虎这才明白过来,便对梅花鹿说:“这有什么?我是天下最厉害的,有我在,你们都别怕!走,带我去,看看我怎么灭了它们!”它又对狐狸说:“你,也去!”狐狸虽然听了梅花鹿的话,害怕得一直发抖,但为了讨好老虎,只好硬着头皮跟着老虎走向山脚。

在山脚,它们看见了梅花鹿说的这群“动物”。梅花鹿一见这群“动物”,便像见了魔鬼似的,不顾老虎的劝阻撒腿逃走了。狐狸见梅花鹿这么害怕,身子抖得更厉害了,腿都立不直了。老虎却昂首挺胸,呲牙咧嘴,一副大无畏的样子对狐狸说:“狐老弟,你好好看看我怎样灭它们,领教领教我的厉害”它俯下身子,肚皮都快贴到草地上了,蹑爪蹑脚地靠近这群“动物”,想突然袭击,给它们来个猝不及防。狐狸也赶紧藏到了树后。

此时,这群“动物”正在寻找猎物,老虎和狐狸因为隐蔽而没有被发现。终于,老虎离这群“动物”只有十来步了。它得意地想:狐狸你好好看着吧,我要大显神威了!只见它猛地纵身一跃,向这群“动物”扑了过去。随着“嗖”的一声,老虎感到胸脯一阵剧痛,“嗷”的一声,“扑通”蜷缩在地。老虎忍着剧痛跳起来,扫了一眼围上来的这群“动物”,低头一看胸口戳着一截树枝,纳闷:它们前腿上拿的什么家伙?树枝怎么到我身上了?可恶!我是最厉害的!我要灭了它们!老虎恶狠狠地呲着虎牙瞪着它们一声怒吼,再一次疯狂地向它们扑去……“嗖”、“嗖”、“嗖”,撕心裂肺的疼痛伴着眩晕向老虎袭来,它重重地跌倒在地。它努力地想要爬起来,但一点力气都没有。老虎害怕了,绝望了,心想:都是那个该死的狐狸!说我是天下第一,让我骄傲得和那头蠢驴一样丢了性命。如果有下一次,我一定要吃了拍我马屁的狐狸。

最后老虎被这群“动物”一拥而上用乱棒打死了。狡猾的狐狸见状,吓得大小便失禁,腿脚不听指挥,也被发现后活活打死了。

写作思路解析

充满生活气息,借贴合人物身份的语言描写塑造形象描摹现实日常,整篇气韵连贯统一,文风前后协调,没有明显割裂的地方,极易唤起读者共鸣。取材普通人熟悉的生活场景,自带亲切感。文字温暖朴实,距离感弱,适合生活化题材写作参考。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:81分(满分100)

作文优点

心理描写细腻,能够捕捉内心细微情绪变化,丰富文章情感层次。事件脉络清晰,行文流畅,阅读门槛低,理解难度小,受众友好。

改进建议

段落内部理顺逻辑顺序,语句排布更加顺畅。持续打磨首尾段落,开头吸引读者,结尾升华主旨。

综合点评

文风朴实清爽,适合学生日常习作。行文逻辑通顺,基础功底牢靠。缺少点睛段落,读完之后难以留下深刻印象。

存在不足

!文章感悟较为浅显,仅仅停留在事件表面,缺少深度挖掘。描写手段单一,很少运用环境、神态描写丰富内容。

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