似乎，在人们的印象里，母爱是这人世间最伟大、最无私的爱，这种情感很独特，像酒一样，时间愈久，就愈发醇厚。
3岁，某一天的晚上，母亲加夜班，还未回家。
女（声音断断续续，略带哭腔）：妈妈，我要妈妈……妈妈回家……，妈妈是不是不要我了……
6岁，母亲与女儿走在回家的路上。
母：今天老师教你们什么了呀？
女：今天老师教我们唱小鸭子了，回家我唱给妈妈听，好吗？老师还留了一个作业，嗯……是让给父母洗脚。
母：哦，是吗？好啊！
13岁，女儿小学毕业，刚回到家，将毕业证是给母亲看。
母（表情严肃）：闺女啊！你要记住，从今天起你就是不是小孩子了，因为你毕业了。你已经长大了，要懂得帮助他人，但在学习上，要拿出“我就是第一”的魄力，知道吗？
女：哦，知道了……
17岁，母亲般女儿整理上高中要用的行李。
母（声音略带悲伤）：高中是决定你人生的重要阶段，要好好学，妈这辈子没什么文化，所以这辈子才落得劳劳碌碌，你可要好好学习，好长大了……
女（打断了母亲，脸上带着些愠气）：哎呀！这些话都说了多少遍了，我都能背下来了，烦不烦啊！（摔门而去）
24岁，大学毕业，在回家的车上给母亲打的一通电话。
女：喂，妈，我毕业了，我可以养活你们了，你们不用再为我操心了。
母（声音平稳）：我明白的。
26岁，参加工作，母亲打来一通电话。
母：喂，闺女啊，有空回家看看，你都半年没回家了，我和你爸都想你了。
女：噢，知道了，可我这段时间很忙，我现在要去开会了，过段时间我一定回去，看您二老（女儿挂断了电话）。
母：可是你上次就是这么说的（母亲喃喃说道）。
30岁，女儿回家。
女：妈，这是我给您二老买的营养品，剩饭剩菜就不要吃了，那个吃多了对身体不好——还有啊，下次我打电话，打两次，第一次给你们准备时间，第二次再接，别那么着急，您二老摔着可了不得……
母（眼睛弯成了一条缝）：好，好，我记住了。
母亲的爱，就是这样，伴随着我们成长，而我们，却在母爱的笼罩下，不知不觉的长大……
情理相融，借助脉络清晰的双线叙事丰富故事结构融合叙事与思考，行文大方流畅自然，表达舒展自在，没有拘谨生硬之感，读完回味悠长。叙事与感悟相互交融，读完留有充足思考空间。文字温和有深度，不会浅尝辄止，具备反复品读价值。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。