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理想三时态作文900字

98分
2025-03-17 19:50:19

过去完成时

回忆小时候,我写纸条问同桌:你的理想是什么?然后满怀欣喜的递给她,托着下巴等候着。她小心翼翼的打开我叠了又叠的纸条,写了回话。我看着她写的回话,有点喜出望外,也有点恐慌。纸上密麻的写着一行字:我的理想是和喜欢的人和喜欢我的人快乐的生活在一起。她似乎揭开了每个小女孩小时候的心愿,没错,这大概也是我小时候的理想。

听过了童话故事中的白雪公主和王子最终幸福的生活在一起,看过了有了哆啦A梦的大雄的快乐生活,人鱼公主的凄美结局更是让小时候的我向往幸福快乐的生活。在幼稚园的我的理想天真无邪,是个猪栏式的不错的理想。我晶莹剔透的眼神里充满了对美好的憧憬。如今,我已告别那段生活在襁褓中的童年,过去的过去还算圆满。

现在完成时

上了小学直到初中,理想可谓是五花八门。我告别了过去童话故事里的白雪公主,告别了哆啦a梦,却仍然保留着人鱼公主。似乎我更喜欢那种残缺美。是的,那个时候的我偏执任性。如果把那段日子比作是正在生根发芽的小草的话,最适合不过了。小草如若不努力它怎会生根发芽,只是它生长的有点张牙舞爪。它肆意的挣扎,想挣脱,它生活在晴天霹雳下,虽然它坚强但会随风倒。塞涅卡不是曾经说过:有人活着却没有目标,他们在世间行走,就如同河中的一棵小草随波逐流。那段日子的理想便是没有理想。

现在到了初三,随着时光的冲刷,渐渐得有些东西也随之而去了,生活重重的给了我一个巴掌,现实让我更多的认识到了现实。理想不是一只细磁碗,破碎了不能锔补;理想是朵花,凋谢了可以重新开放。

现在进行时

初三生活已经在忙碌之中过去一半了。在匆忙的路上,我们应该总是停下来问问自己的理想是什么。理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就失去前进的力量。这是列夫托尔斯泰的至理名言。如果没了理想,人生就成了庸碌。

我的理想真善美。我知道以后的路还很长很长经历的磨难还很多很多。但为了理想,我坚持学业,为了理想,我将背起行囊,走向远方。我需要的是一颗冷静的大脑,装满的是智慧,我需要的是勇气,面对挫折勇往直前的勇气,我需要的一颗真心,不浮华而平静美好的心灵。

奋斗吧,为了理想而奋斗,我们的青春将是段光辉岁月,可观的日子。

XX中学初三:康琪

写作思路解析

文章拥有清晰情感主线,借助条理分明的总分结构梳理行文脉络推动情绪变化,构思精巧别致,前后相互呼应,读完之后让人耐人回味。所有素材围绕主线展开,不散不乱。情感走向稳定,读者能够清晰感知作者心境变化。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:98分(满分100)

作文优点

审题立意精准独到,写作思路清晰成熟。段落层次分明,详略安排非常合理,重点突出、主次分明。语言干净凝练、通顺优美,叙事节奏舒缓有度,文字功底扎实,整体质感高级,后续可以尝试更多题材拓宽写作边界。

综合点评

全文逻辑严密,每一段内容都紧扣核心立意,素材典型鲜活,叙事节奏把控极佳。文字清新优美,修辞运用自然不刻意,人物与场景描写立体生动,感染力十足,清晰展现出作者成熟稳定的文字表达能力。

改进建议

文章功底深厚,结构完整均衡,叙事节奏得当。往后写作可以尝试更深层次地挖掘立意,拔高文章思想高度,多角度解读写作素材。持续练习细节描写,丰富人物情绪刻画,让情感表达更加饱满立体。

存在不足

!文章完成度很高,叙事流畅、情感饱满,整体观感出色。可以尝试增加一处前后呼应设计,强化内容关联,进一步提升文章整体性,让行文脉络更加闭环,结构上更加严谨考究。

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