“同学们，加把劲干啊!争取提前完成任务，加油啊!”一个响亮的声音在我们砍柴火的山谷里回荡着。他就是我们的校长，大家最敬爱的人—周少英同志的声音。 我们的周校长，中等身材，黑润润的脸上泛着光，粗壮壮的浓眉下，一双大眼炯炯有神，射出晶莹的智慧光芒。说起话来很有魄力，也很风趣。干起活儿生龙活虎。他性情爽直，心胸开阔，是个优秀的共产党员，也是全校800名同学的知心朋友。有的同学功课落下去了，他就耐着性子，陪你坐上半天，帮你补上。同学有什么困难，他就像亲人似的帮你解决。大家都亲热地称他为“我们的周校长”。去年他还光荣地出席全国文教系统群英会。 周校长平时关心同学的学习。一次，我因上课不注意听讲，老师所讲的什么分数加小数、小数加分数……
全没听进去，因此做起作业一窍不通、题题难解，只好对着算术题直发呆。这事被周校长知道了，把我叫到办公室。在他那严肃的眼光下，我惭愧地低下了头。他直截了当地说:“你今天为什么不注意听讲了”我的脸刷地红到耳根，心里扑扑直跳，心想:“这卜非挨个大批评不可。”出乎意料，他并没有大批评我，只是在温和地对我说些上课不注意听讲的害处和勉励我好好学习之类的话后，就细心地帮我补习功课。他那种全心全意帮同学搞好学习的精神，深深地感动了我。打这以后，我再也不敢贪玩了。 在1958年，我们的周校长为了炼出全市小学第一炉钢、为红领巾争光，到处奔波，通常是几夜不睡觉，奋战在炉旁。熬红的两眼布满了血丝，丰满的面容也消瘦了许多，衣服也被火花烧了几十个小洞、活像马蜂窝。可他还是跟往常一样，乐呵呵的，丝毫没有疲惫之感。
由于他苦心钻研，昼夜奋战，我们终于炼出了第一炉钢。这时，我们的周校长高兴得像小孩子一样，满脸放光。 我记得最清楚的还有这么一回事。那是在今年五月下旬，我们班上的寄宿生陈知综、方玉铭悦位同学先后得了疾病，发高烧，说胡话，病得很严重。怎么办呢?在这时候，我们的周校长闻讯赶来了。他一看见他俩病得很厉害，就马上背起病势较重的陈知综同学去看病。那时正是春雨连绵的季节，路上尽是泥泞，十分溜滑;再说学校离医院一也有半里路左右，何况还要背着一位同学，再拿雨伞，显得多么笨重不便啊!可是我们的周校长，并没有把这些放在心上，还是冒着大雨走了。我望着逐渐消失在暴风雨中的身影，自言自语地说:“多好的周校长!” 今天，周校长又带我们上山砍柴火。洪亮的声音，鼓舞着每位同学。大家于劲冲天，真如猛虎下山、蛟龙出海、不一会儿就完成了任务。大家挑着一大捆的柴火，带着胜利的喜悦，凯旋归来。我望着走在前面的敬爱的周校长，心里感到无限的温暖和幸福……
【简评】文章写周校长对工作认真负责以及对学生的循循善诱。 周校长既然不仅是师长，而且还是朋友，那么小作者在选材上就紧紧围绕这一中心，从“办公室谈话”、“炼钢”到“冒雨送病人”无一不生动地反映了校长的这种特点。
写作时十分重视情节铺排，依靠移步换景的布局方式展现空间变化让文字鲜活生动，思考角度别致新颖，看待事物拥有不一样的切入点。内容松紧搭配得当，重点内容着重刻画，次要内容简要带过。文章可读性较强，叙事节奏把控到位，适合模仿参考写作思路。
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