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那三年……作文650字

87分
2025-03-17 19:50:16

十五岁,萌生希望的年华,希望将带着你一起飞翔,飞翔在那无际的蓝天,而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。——题记

三年逝去的飞快,像是场梦一样的短暂,有失去的也有得到的,失去了幼稚、懵懂,而学会了坚强,勇敢和感恩。

初一,纯真的时光。记得最开始,刚刚迈进了陌生的初中生活,会害怕老师的批评,会为了写不完的作业而苦恼,会看到摆在桌前的试卷而发慌,总是在无聊的时候托着腮幻想小时候的快乐,或者盯着高年级同学忧愁的眼神而感到疑惑。

初二,快乐而又调皮的时光。那时的我很活泼,喜欢在上课的时候偷偷地互相挤眉弄眼,会给不喜欢的老师起上好多的外号来恶作剧,还会趁老师一不留神把纸条传得满天飞。总是很爱玩,到了下课时间,一把抓过同桌做完的作业刷刷的抄上,然后向教室外飞奔,不会顾忌时间流逝的概念,开心就好。

初三,学会了懂事,长大了许多,总是因为一些事而烦恼。快升学了,很后悔那些调皮的日子没有认真一些,总是有紧迫感,危机感,一心想升入高中,升入一所不错的学校,所以每天都在努力,虽然很乏味,但是并不厌烦。与此同时学会了体谅父母,体会到了老师的辛苦,想取得不错的成绩,为了感恩他们。真的感觉懂事了。

很快就要离开这个地方,心里有种说不出的留恋,留恋这绿树成荫的校园,留恋洒过汗水的操场,留恋在一起嬉戏的宿舍,还有我一起撑场的伙伴们和总在为我们操心的老师。最后,让我们唱起那首熟悉而温暖的歌曲,在这离别之际,我们别情依依,走一回校园的小路,踏一回教室的楼梯,心中荡起甜蜜的回忆。再见吧同学!再见啊再见,亲爱的同学再见,盼望你早日成功的消息。

山东省苍山县卞庄镇志成中学初三:孙弋婷

写作思路解析

叙事伴随持续思考,不单单记录事件,借助对比鲜明的写法凸显事物之间差异延伸感悟,文字干净简练利落,剔除冗余语句,表达高效且直击重点,摆脱流水账弊病。做到记事加思考双重表达,不会单纯平铺直叙。有效提升文章深度,是优秀写作范本。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:87分(满分100)

存在不足

!部分语句用词偏向日常口语,转化为书面语之后质感会更好。多处内容平行叙述,没有主次区分,主线不够醒目。

改进建议

写作前简单规划详略安排,区分主线内容与次要内容。适当精简口语化语句,优化文字表达,提升书面质感。尝试增加环境烘托、心理描写,丰富写作手法,让人物形象更加立体生动。

作文优点

观察能力出色,留意生活中容易被忽略的细节,转化为写作素材。内容真实接地气,脱离空洞范文套路,拥有属于自己的文字特色。

综合点评

主题立意准确,全文素材都服务中心思想。叙事循序渐进,层次分明。细节描写偏少,多用概括语句,场景还原能力有待提升。

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