如果对你的欺骗能让你过得更好，那就让谎言永远继续下去。
——题记
医生似乎已经成了骗子高手，他们面对那一个个头发稀疏、脸色苍白、行动不便的病人，总能非常坦然地说道：你这病没什么的，过不了多久会好。然后转头对他们的亲人愁眉说道：你们准备后事吧。他们望着那一个个眉开眼笑、浑然不知自己将要离世的病人，展现出他们医生崇高的爱。如果谎言能让他们获得幸福，那就让谎言继续下去。
教师的谎言永远让人觉得那么的温暖。面对一个个询问而来的家长，他们总是笑着轻抚学生的头发：这孩子很乖，也不爱违反纪律，很听话。那些家长怎知，他们的孩子或许因为违反纪律而多次进入办公室。也许这样的话算是一种欺骗，然而这些话不正是教师对学生们的爱吗？愿他们不受家长的打骂，即使是谎言也罢了。
或许家长早已练成了说谎都不用打腹稿的高超本领。当家里的米缸早已揭不开锅，一家人吃不饱时，他们总是将饭菜留给孩子，当孩子问道：爸妈，你们吃饱了吗？父母总会拍拍自己的肚子笑着回答：早就吃饱了。也许在孩子眼中，他们的家长早就是一个无饥饿、无病痛、不惧怕寒冷与炎热的奥特曼，是那么的强大；可怎知他们的父母肚子很早就咕咕叫，去医院领的药的瓶子都要装满了小柜，身穿单薄衣服在风雪中工作得瑟瑟发抖，夏天热得汗水直流却满口不热。他们的谎言不正是对孩子深沉的爱？如果能让他们的孩子快快乐乐、无忧无虑，那就让谎言永远不被揭晓。
那些笑着的病人啊，那些在家长面前又紧张转为放松的学生啊，那些过得无忧无虑、笑容满面的孩子们啊，你们能明白那些爱你们的人对你们的欺骗而表现出来的爱吗？其实，欺骗原来就是爱！
重庆垫江县实验中学初三:哭泣の泪珠
借文字吐露内心心声，运用托物言志的写作手法寄托个人追求铺展故事，行文逻辑严谨有序，因果脉络清晰，思考具备完整链条，读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪，情感流露自然不刻意。故事脉络完整，情绪层层递进，极易引发读者共情。
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