昨天自然课上，朱老师给我们讲了“蜗牛”。她还把蜗牛放在一个玻璃瓶子里，摆在我们的教室里，让我们观察。 我看到蜗牛有两对触角，它的第一对触角比第二对触角要长。我轻轻地碰了一卜它的触角，‘之就很快把触角缩进去了。
蜗牛的第二对触角顶端有它的眼睛。蜗牛的壳子是白色和黄色的，圆锥形，像它的屋子，只要碰到危险，蜗牛就会把头缩到壳子里去了。蜗牛是用它的壳子底下的扁平宽大的足来爬行的，它爬得非常慢。蜗牛生活在阴暗潮湿的地方，吃植物的茎、叶、花和果实，是害虫。 这次观察使我对“蜗牛”的知识更清楚了。
〔简评〕形成交待事件开端与结局的首尾呼应。
文章构思巧妙，开篇引入话题，中段充分展开，借助含蓄隽永的借物抒情寄托内在心绪收束全文，文字简约回味绵长，读完之后余韵不散，让人久久难忘。整体章法规整有序，叙事脉络清晰可见。作者懂得搭建文章结构，内容排布错落有致，遣词造句方面有诸多值得学习之处。
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