淡的相识，慢的相知，一切都在不经意间，相处的过程简简单单。不带烦琐的世俗，卸掉情感的忧伤。
我们离开了，分道扬镳，各赴前程，也很少联系了。
还记得，我们曾同在604班。我们是最好的朋友。
有一种情默默无语，回眸看望时却已写满了关怀与期待。有一种情无需表白，相逢相知的心灵已读懂彼此的情怀。有一种情放在心里，珍藏心底的是生命中最深的关爱。有一种情无尽思念，心扉载满祝福相知相惜相怜直到永远……
那便是友情。在深夜时，昏黄的月光透过窗户跳进来，我望着米白色的墙壁，心里酸溜溜的。梦里，我们相聚在一起，即使时光短暂，我们却乐意无穷。我仿佛就能听到你们激荡的心跳、爽朗的笑声、温暖的气息。
A，B，C，……
记忆，没有模糊，黯淡，那些事，那些人……
光影斑驳，我们的校园生活也是如此。
永远记得母校——墩南小学，那是我们曾经撒过欢声笑语的地方。我们一起学习，一起玩耍，就算我们要面临着小考的压力，就算我们的心里要遭受一次次的打击，我们仍旧是孩子，长不大的孩子，肆无忌惮，玩着……
（一）
我们也都玩过家家了。我认了很多哥哥，让我印象最深的是C。他个子高高的，戴着眼镜，看起来斯斯文文。谁知他有点不务正业，对所谓的爱情执着不已，所以他其实很烦心。他喜欢的女孩几乎都不喜欢他。一方面，他又要眷顾着自己的学习，他的成绩并不那么理想。如果不读书，行万里路也不过是个邮差。但他呢，又不那么上进，其实他想学好，然后和我们一样，考上重点初中。
据说他现在成熟多了，其余还是老样子，在一所很普通的初中，很逊色。哥，加油啊！
（二）
只要不是到了18岁，还是孩子，长不大的孩子。还记得那个可爱调皮的小毛孩……B。
他笑起来很好看，洁白的牙齿露在外面。他个子矮矮的，喜欢穿着一双脏兮兮的拖鞋。这个小毛孩，成绩倒是不赖，和我有得一比。
有段时间，老师把他调到我这儿来，说让他向我学习。于是我们俩便同桌了。谁知道他上课老是打扰我。不到10分钟，就瞄了老师一会儿，然后低着头，小声地问：“嘿，几点了，几分了，几秒了……”我故作不理他。谁知道他却来踩我。我就狠狠地来过反击，然后瞪了他一眼。
最后我们俩还是被调开了。原因很简单，我想当个好学生，彻头彻尾的好学生，为了防止侵扰，我要使出杀手锏——报告老师。
其实他也很无辜，面对我这个暴力姐，他屡教不改，所以伤得很惨。
据说他现在已经过了1米7了。样子也少了几分稚气。在一所重点初中，学习成绩飙升，最高纪录已经是年级第4了。
（三）
记得我听过这样一句话：“没有人有耐心听你讲完自己的故事，因为每个人都有自己的话要说；没有人喜欢听你抱怨生活，因为每个人都有自己的苦痛；世人多半寂寞，这世界愿意倾听，习惯沉默的人，难得几个。”我以为，不会再对别人提起自己的过往，那些挣扎在梦魇中的寂寞，荒芜，还是交给时间，慢慢淡漠。在六年级，我认识了你——一个愿意倾听我的人——C。她是个善解人意的女孩，她并不很受欢迎。无意间，我们成了好朋友，形影不离的好朋友。
但是我们的友谊却经不起时间的考验。在一些谣言传播的年代，我被迫与她绝交。那一刻，她的泪水在眼眶里打转。绝望，那是一种无言的伤痛。她是真心的，我现在完完全全懂了。
幸亏我并没有一意孤行。在小考结束时，我去找她。我们紧紧握住彼此的手，余温，荡在我们心头。
据说她现在也没那么青涩了。在一所普通中学，和A同一所，不过她倒是很上进，但是成绩却一落千丈。
有一个定律，不论成绩是好是坏，人是好是坏，始终都会长大，变得成熟，变成一只羽毛丰盛的大鸟。
淡的相识，慢的相知，一切都在不经意间，相处的过程简简单单。不带烦琐的世俗，卸掉情感的忧伤。谢谢一路有过你们的陪伴。亲爱的你们，曾相识，也许还会相遇。我们回忆，那些似水流年；我们期待，再一次相逢……
初三:蔡涵
擅长捕捉转瞬即逝的感受，借助自然流畅的融情于事让情感不空洞定格画面，情感基调温和亲切，很容易拉近文章与读者之间的距离。把短暂情绪与场景转化为稳定文字。描写细腻传神，适合练习心理、场景细节描写。
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