幸福，不再是单一，不仅仅再是事情美好回忆，而是有你很幸福。
你是一曲乐，经过多年反复修改编撰的美妙乐曲；你是一个英文单词，由几个重要词汇组合成的合成词，经过多次变化后最终还原成原到如初简单的原形；你是一句话，一句让我由内心向外感到幸福的谛言。
一步一步的踏着。踏入教学楼的最高层，变成了一个高个子的初三学生，走进那决定命运的圣神般的教室。你在第一时间内，冲入了我的内心深处的世界，一头栗色的长发束在脑后，玲珑的身材和你那张看起来很动人的脸颊深深映在眼前。你与众不同，一袭青色长裙让你散发出那势不可挡的动人与美丽，你终究还是让我深深的铭记在心里。工作中，你低下头备课时认真的样子，耐心为同学们讲解易错及疑难，不管成绩的好坏，在你眼里态度才是最重要的，细心讲述着你那思路，在活动中，阳光活泼的你像一个大孩子一样融入我们的集体中，那积极与热情在你身上，就是最好的诠释。你那开心的笑容如同孩童般的简单而得到的满足。在课外，你又像一个无话不说，无话不谈的好闺蜜，从你那具有支持，鼓励的眼神中得到了最好的答案。霎时心里豁然开朗，轻松了许多。心中再大的伤口也一并愈合。在生活中，你无时无刻的注意我们的精神状态，如同母性般的关爱。在体育考试中，你给了每人在跑道上奔跑的鼓励，震撼了我们每一个人的心灵，让我们燃起了斗志，有你很精彩。
还有最后34天了，静下心好好思考，变成了成长路上的一盏明灯，一幅定上了框壳的页面。短短的一个学期得到的是三年来最多，最真的，平日你的忙碌与辛苦让我们懂得了不下决心，怎会成功的道理，也正是因为你的一句话，一滴滴的渗透在心里，挥之不去，有你很幸福。
初三的最后一年里，我见到了最好的老师，听到了最好听的歌，收获到了最真的请。
有你很幸福。
湖北十堰茅箭区十堰市第二中学初三:左莹
叙事节奏张弛有度，凭借视野开阔的主客结合切换观察视角流露真情实感，叙事松紧控制得当，张弛交替，避免全程单调平铺直叙。文章叙述不急不躁，段落衔接顺滑，核心观点稳固鲜明。作者依托亲身经历进行创作，表达真诚不浮夸，通篇读起来通顺自然，适合借鉴。
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