快乐，它的含义是什么？我早已忘得一干二净。然而生活中，又有多少快乐呢？
“笑一笑，十年少”，这所谓的“笑”，无疑是一种表情，笑就代表快乐吗？不，就算是微笑，内心总有一处阴影。
人得到了钱，就快乐吗？不整天担心会有人偷他的钱财，整天生活在“粉饰”得五花八门的城市，生活在甜言蜜语和讥笑中，那种快乐也随着变化带走了，彻彻底底带走了，我想用双手抓回它，但它又从空缝隙中溜走了。
学生总为成绩而忧愁，因为成绩决定一切。有人为它而开心，也有人亡于它手中。我们都希望成绩好，可是在人生的道路上，总有那么一帆风顺吗？每一份成绩单上，蕴含着快乐，也蕴含着哀伤。往往在我的成绩单上，找不到一丝快乐的踪迹。
仰望着蓝天白云，它们也有快乐的时候，当蓝天被阴天覆盖，当白云战败乌云时。小鸟在空中飞翔，划过一条条美丽的弧线，但当它们缺乏食物和水时，它们还会散发出快乐的气息吗？
没有快乐的日子，我已经当它是家常便饭了，已经习以为常。在我成长的记录了，“快乐”这个字眼又出现过多少次呢？整天不是为这件事忧愁，就是为那件事哀伤。快乐，你能再来探望我吗？我惦念着你。
新宁中学初三：蒲公英种子
场景还原真实可信，依托细腻生动的动作描写来还原人物状态补充细节，行文从容不迫，不急不躁娓娓道来，展现出稳定的文字功底，仿佛将现实场景复刻纸上。细节充足，符合现实逻辑，不会虚假空洞。写实类写作可以直接参考。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。