我的老师是一个不分是非的老师,根本不值得让我怀念。如诺这件事没的话,我或许不会恨老师。就是因为一把刀,让我的家长叫来,当天晚上回家挨打。麻痹为啥就不说那个告发我的人,就说我一个人,凭啥说我一个人。他卑鄙,下流,无耻,玩威胁我,说:“不借玩,我告老师。”我没借他玩,他直接给老师说我带刀进学校,当时后来上小自习的时候,他给我说:“我这是为你好,万一你不小心拿到伤人咋办?”恶心人,我要借他玩,他要伤人就该说这是我的。老师又该吵我,说说看,他贱不贱。无聊爆了,我的不屑给他玩,一个贱到爆的人。老师就他妈说我一个人,(#‵′)靠他妈逼为啥不说他,够烦人!
初三:白博枫
行文逻辑严谨,依托真实事例作为支撑,搭配动静相宜的动静结合丰富画面质感升华立意,语言朴素简约,却蕴藏直击人心的力量,越品读越有味道。文章有理有据,观点清晰,推导过程自然顺畅。作者不局限表面描写,能够进行深度思考,文字兼具内容与思想价值。
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