春姑娘踏着轻盈的脚步回归大地，万物苏醒，绿草如茵，繁华似景，一派生机。在这春意盎然的日子里，张老师带领我们去中山公园寻找春天的足迹。
一进中山公园的大门，就看见了春天的足迹。你看，门口左边的木棉树上的叶子经过漫长的寒冬后，叶子全脱落了，而树枝上却长满了木棉花的花蕾，其中有几朵花蕾已经绽开了，成了火红火红的木棉花咧！门口右边的大榕树经过了一个冬天，脱下了黄色的衣服，换上了嫩绿的衣裳。
我们走啊走，走到一个人造小湖边，湖里有各色各样的鱼在自由自在地游，像是在欢迎春姑娘的到来。
我们离开了小湖，来到了春水荡漾的秀丽湖。秀丽湖的湖水碧绿碧绿的，像是有人往水里倒了绿颜色似的，美丽极了！这时我想：秀丽湖在春天的怀抱中，一定比以前美丽得多！秀丽湖的湖边停泊着许多小艇，当春风微微地吹来时，小艇就会顺着春风吹去的方向，微微地摆动。就在这时，小艇的头、尾部分下的水面上浮起一层层涟漪，像是小孩子那水灵灵、绿茵茵的眸子。在湖中有许多鱼儿像赶集似的聚拢在秀丽湖的左边。水中的鱼儿在欢快的嬉戏，好像是在庆贺春姑娘的到来，真是“春江水暖‘鱼’先知”啊！坐在湖边椅子上的游人看着这些鱼儿在“游玩”，似乎在回味着自己在童年时的乐趣。咦？是谁在唱着动听的赞歌？我抬头一看，噢，原来是鸟儿在天空中一边飞翔，一边唧唧喳喳地叫着，好像正在唱一首赞美春天的歌曲！啊！小鸟真是报春的天使啊！
我欣赏完秀丽湖的美丽景色之后，立即跑步来到了猴子乐园。猴子乐园里的猴子有大有小、有男有女、有老有少。猴子们有的在假山上玩，有的在千秋上玩，有的在水池中玩……真是可爱极了！其中有几只小猴子在追逐奔跑，一会儿从这座假山跳到另一座假山上，一会儿又从单杠下面一溜烟地爬上了单杠顶，一会儿又从铁索桥上跳到千秋上，动来动去，似乎在和春姑娘一块儿欢快地嬉戏、玩耍……
我领略到猴子的乐趣后，又奔向一年四季风景区——是四幅用四个季节做背景和季节特点制成的一组美丽的画卷。这四个季节分别制成了有特点的春之歌、夏之梦、秋之韵和冬之歌，其中我最喜欢的要数“一年之计在于春”的春天了，也就是春之歌。因为看了这幅画中的景物和背景，使我真真正正感觉到春天回归大地了！
游完中山公园后，我领悟到春天是多么美丽的啊！我愿做一棵小草，一朵小花，为春光再添一点生机，让人们好好感受这春天到来和美丽！
我爱春天的一切！
立意温和正向，不刻意拔高主题，借助体验饱满的视听结合调动多重感知自然传递思考，观察视角细腻独到，善于发现常人容易忽视的细微变化。观点贴合普通人生活体验，真实不悬浮。道理娓娓道来，没有生硬说教感。
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