"于悄然之间，白雪蹑手蹑脚地溜进了校园，低头一看，原来地面已被盖上了薄薄棉被。心中不禁涌上一股欣喜，却又有些惋惜。如今已是八年级学生，恐怕不能再像小时候那样玩雪了。
走在回家的路上，抬头看，漫天飘舞的雪花，如同柳絮，如同蒲公英，在微风中四次漂航。飘着，还给树梢披上了银装；又跃上窗台，卧在那里不动了；还偷偷钻进了自行车的车筐。仔细听脚踩在雪地上，发出吱吱的微响；耳畔仿佛还听到了雪花滑过耳边的声音，听到了雪花落到地面时“簌簌”的低吟。
这梦幻般的雪，肆意地飘着，梦幻得让人幻想。
在那雪中，与儿时的玩伴匍匐在雪丘上，进取对方的“据点”，彼此厮打，泼雪；在那雪中，与屋顶之上，模仿武林高手，躲避雪球的“枪林弹雨”，任嬉笑声四次传扬；在那雪中，堆起一个漂亮的雪人，在皑皑白雪中惟我独自欣赏……
记得七年级时的那场大雪，窗外已是白茫茫一片，刚一下大课间，便奔向空中花园，第一次看到了花园的雪景，与新认识一学期的同学们共同奔跑、玩闹。
啊，又下起了雪，往事如轻烟，看看那白雪……"
叙事节奏拿捏得当，依托对比鲜明的写法凸显事物之间差异串联多个场景，感悟自然不生硬说教，道理融入叙事，不会强行灌输观点。场景切换流畅有序，不会杂乱无序。笔墨分配均衡，整体观感和谐统一。
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