她,瓜子脸,高鼻梁,一双水灵灵的眼睛炯炯有神。这就是我的朋友杨艳。记得上三年级的时候,我们俩是一对非常要好的朋友。每天上学、攻学,我们俩都一起走,还经常在一起讨论问题。但是有一次,我们之间发生了矛盾。就是这场矛盾,我们俩见面也跟没有见过面一样……
那年夏天,夭气炎热,“知了”不停叫着,花草树木被太阳晒得低下了头,一切都是那么死气沉沉的。而我和杨艳却一蹦一跳地边走边欣赏自己的手工杰作一一彩绣球。走到半路,杨艳猛地一把抢走我手中的彩绣球,不料彩球被撕坏了。我气极了,大声喊着:“赔,你赔我的绣球。”她低着头,带着请我原谅的口气说:“对不起,我不是故意的。要不,我的绣球给你,就算我赔的。”“哼,谁稀罕你的。”
说着,我把杨艳递过来的绣球撕破,扔到地上,还使劲地踩一r两脚,提起书包便回家了。一个月过去了,这件事依旧在我心里翻腾着,但是谁也不向谁认错,是悔恨,还是难为情,当时谁也说不清。就这样,我们相互沉默了好久好久。一天,放学的时候,杨艳追上我,从书包里掏出一个精致的绣球,放到我手里,然后轻轻地说:“我就要转学了,我俩仍旧是好朋友,对吗?”“嗯!”我使劲地点着头。因为除此之外,我不知道应该怎样一回答她。第二年开学,杨艳果然转走了,但那个精致的彩球我依然保存着,一见到它,我就会想起和杨艳在一起戏姨、玩耍的快乐时光!
在叙述之中融入真情,依靠引人思索的设问手法调动读者思考提升文章感染力,细节暗藏丰富情绪,细微之处暗藏作者所思所想。情绪递进自然,不会突兀生硬。文章依托叙事承载情感,情景交融,读者能够跟随文字感受到作者内心的情绪变化,感染力突出。
本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。