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给胡爷爷的一封信1200字

88分
2025-03-09 18:28:33

求是实验中学八年级十班高舒桦指导老师:王海萍

敬爱的胡爷爷:

您好!

我是浙江省桐乡市一所中学的一名学生,我叫高舒桦。我喜欢看书、写字,做一个全面发展的好学生。告诉您一个好消息:就在党召开十七大时,我光荣地加入了中国共青团,立志做一名优秀的团员。

胡爷爷,我们学校积极开展了“学习十七大精神,为祖国喝彩,给青春添彩”的活动。十七大之前后,我身边发生了一系列可喜的变化,让我感到,北京虽离我很远,但十七大就在我身边,只可惜我的拙笔写不出祖国巨变的万分之一二。

刚开学,我就了解到我们学生不用交学杂费了。老师告诉我,这是十七大的功劳。十七大的“健全学生资助制度”让我颇受感动。胡爷爷,您知道吗,虽然改革开放以来,我们的生活确实改善了,可在我身边还有一些生活贫困的家庭,一些外来务工人员,他们的子女就在我们学校就读,但这几百元的学费总让他们发愁。他们家中的经济并不好,却要维持几个孩子的学业,很困难。现在好了,这学期,我第一次看见他们父母那种发自内心的喜悦。他们一个劲地说“谢谢”,那是在感谢党,感谢十七大呀!拿着新书,我也笑了,胡爷爷,您真好!

胡爷爷,我也有一个爷爷。他都八十多岁了,却仍然每天下地劳动。爷爷早上3点,就起床去喝早茶,身子硬朗着呢!小时侯,我就喜欢坐在爷爷身边听他给我讲过去的故事。爷爷告诉我:他小时侯住泥房,吃草根,只上了三天学,但他却会唱国歌。儿时入学堂,只教了四遍的国歌,爷爷却牢牢记住了。爷爷总说,这个社会好呀!以前给地主家做长工,一年到头辛辛苦苦,却连个温饱也成问题。而现在,路上跑的是汽车,天上飞的是飞机,出门都不用走路,孩子们也可以好好读书,天天向上,多好啊!爷爷要我珍惜眼前的生活,好好学习,将来做个有用的人。爷爷说得对,他是个从旧社会过来的人,是祖国由穷变富,有弱到强高速发展的见证人。他感叹社会的优越,党的好。我们这些21世纪的少年,更应该珍惜现在的生活,勤奋向上。

胡爷爷,听了您的十七大报告,我立志做个好团员,好少年。不过,我得跟您说声“对不起”,您提出的“说了就算,定了就干,干就干好”的务实精神,我没有做到。我是学校环保部部长,可我这个部长却当得一点儿也不称职。我总是偷懒,以学习为借口,不积极参与学校工作,没有认真组织学校的“环保小卫士”活动。听了您的报告,我又羞又愧,对不起这“部长”之衔。不过,胡爷爷,您放心,以后不会了,我也要“说了就算,定了就干,干就干好”,做个合格的部长,向您看齐。

胡爷爷,虽然我没有和您说过话、见过面,可是我觉得您就像我爷爷一样,关心每一个人。告诉您一个小秘密,小时侯,我就有一个愿望,长大了要做国家主席,为人民服务,呵呵,您说会实现吗?我知道,要想实现目标,就得从现在做起,好好学习,才能天天向上!胡爷爷,您说我说得对吗?

身体健康,笑口常开!

您的一位“孙女”:高舒桦

2008年03月14日

写作思路解析

立意朴素深刻,活用反差强烈的反衬手法突出核心主体搭建篇章,情感铺垫循序渐进,情绪转变有理有据,符合正常逻辑,简单文字之中蕴藏深层意蕴。不依靠复杂素材取胜,从小事件挖掘深层感悟。文章通俗易懂,老少皆宜,思想内核耐人回味。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:88分(满分100)
改进建议
优化开篇写法,精简铺垫,快速切入主题。学习运用情景过渡串联段落,减少生硬连接词语。
作文优点
段落篇幅分配均衡,不会出现极端长短段落。善于运用简单环境描写烘托气氛,丰富文章内容。
存在不足
!部分段落篇幅差距过大,出现一段过长、一段过短的情况,排版观感不够协调。修辞使用频率较低,文字表现力还有提升空间。
综合点评
文章逻辑清晰,叙事有条不紊,可以完整展现事件前因后果,层次分明。语言风格沉稳克制,表述客观理性,适合叙事类写作。美中不足是描写偏理性,缺少细腻的心理刻画,情感层次不够丰富。
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