望着窗外，夏日的天空总是这样湛蓝，心再一次荡起涟漪……
多少次，总以为会在这慵懒的午后渐渐忆起那些往事，那些欢乐，眼前还浮现你离开时，我们全班红肿的眼睛，却怎么也忆不清你的模样，就像化了的冰淇淋，留下的只是萦绕在鼻尖那若有若无的香……
三个月了，你的课已经有人接手了，只是往日的生机不再。我也没有上课积极的发言，面对不一样的人，不一样的声音，怎么也提不起精神，翻动书页时，扉页的：“举止静娴多一点，口角辣咸少几分还在熠熠生辉。”
你曾经布置过一篇作文，到最后我还是选择了春天，温暖的春天。作文中的主人公不是你，但是你却是夏天里的春天，不聒噪烦人，不热情似火，在那个夏天里，遇见了我的良师益友，我的老师。就像春日的暖阳，丝丝的暖意涌涌而来，温暖包围了整个心房，卸下冰冷的伪装。
你还是笑我板牙，我还是叫你野猪，还有语文课堂上我的口若悬河滔滔不绝，总是喜欢和你较劲，然后自得其乐，哈哈大笑。无所谓母老虎，无所谓你是老师的身份，也许过分了，但是我却是很开心，我始终相信你每次提出的稀奇古怪问题，班级里响起的我的声音，和你那句，知我者板牙也。还有我心里，那快要溢出的骄傲。也许，唯独如果忽视那颗大大的白眼，你嘴角扬起的幅度还是那么温暖。
每次上黑板默写，我总会为了和谁搭档而和你吵得面红耳赤，而你却是淡定从容，可是每次我被罚抄１８遍，我总是会＼＂据理力争＼＂，每次都是事先败下阵来，像只斗败的公鸡，还记得你的问题偶尔是那么无厘头，听写关于满井游记的时候，你突然冒出来一句袁宏道的弟弟为什么叫袁中道，我愣了愣，然后就瞥见你那副看好戏的样子，把我羞得发窘，然后慢悠悠的说，或许是他爹原本想要五个儿子，顿时，课堂燕雀无声，然后我问了一句，我答错不要抄的吧。＼＂那是当然还用问＼＂，然后全班像突然反应不约而同的哄堂大笑，我后知后觉地回到座位拍拍手上的粉笔灰，脸刷的一下红的像个大苹果，……
语文课总是这样精彩，我们在斗嘴中度过两年。
大家都很舍不得你，你离开那天早晨，你下早自习，我准备了一个漂亮的本子，大家都在上面写了对你的话，我写了满满一页放在最后一页，载着我满满的心意，从来没有觉得这本子这么的充实这么的，感伤，
泪水朦胧了视线，你的身影消失在走廊拐角处……
那年夏天缤纷多彩，今天夏天如此感伤，明天夏天，没有你的夏天。该是如何。
时间就像一本大书，鲜嫩的花瓣在再一次翻开时单薄干枯，感伤在风中，散开……
就像现在，我用文字表述，淡如水，阳光柔柔的探进窗子，斑驳了记忆。散乱着的纸张被覆上一层层金色的光晕，依稀可见：又一盛夏
又一盛夏，又忆你。
文章拥有清晰情感主线，借助主旨鲜明的卒章显志点明写作意图推动情绪变化，叙事干脆利落不拖泥带水，取舍有度，紧紧围绕中心展开。所有素材围绕主线展开，不散不乱。情感走向稳定，读者能够清晰感知作者心境变化。
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