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弟弟变了

80分
2025-08-13 14:40:33 智文网

“开奖了,开奖了。”我们一家人刚吃过晚饭,就听弟弟随着电视里播音员的声音高喊:“中了!中了!”虽说是四等奖,但弟弟还是兴奋得眉飞色舞地跳了起来。父亲高兴地说:“如今冰冰变成好孩子了。”过去,父亲最感头痛的是弟弟随便钱的坏习惯。我老见他吃零食。买作业本剩下的零钱,二分钱他买块牛奶糖,就是一分钱也要买块便宜的水果糖。交学费剩下一两角钱,他又叼上了冰棍。到后来,整整的一元钱也能花掉九毛九。父亲多次给他讲,随便花钱的孩子不是好孩子,可他却当耳旁风。期末拿回成绩册,评语上总是写着:要养成勤俭节约的习惯。

为此,我们全家都很着急。有一天,父亲出差刚回来,就又被弟弟缠住了。他拉着父亲的衣角,焦急地问:“爸爸,你给我带什么好吃的了?”“就知道吃,今天可给你带了个好东西,看!”父亲一边说一边从皮包中取出一个陶瓷小猪。小猪的内里是空的,外面是乳黄色,胖乎乎的。表面看起来像个艺术品,其实是个精制的储蓄罐。父亲说:“它的胃口可大了,要不断地吃钱,……”“爸爸,我一定能把它养成个大肥猪。”弟弟顽皮地说着,松开搂在父亲脖子上的手,一把夺去了小瓷猪。毅然地把口袋里的二分钱放了进去。以后,我常看到他把一些零钱放进去。

有时,他放完硬币,轻轻一摇,它便发出“沙沙”的响声。这时,他就高兴地说:“小陶瓷猪吃饱了!”就这样,他回到家中有事没事总是先看看小瓷猪,或者摇摇它。看着一分分钱都进了小瓷猪的肚中,弟弟毕竟有些舍不得。一天,他放学回家,对我说:“姐姐,我饿了,我想买点饼干,行吗?”我故意严肃地说:“你饿了,小瓷猪更饿呀,它今天还没有吃饭呢?”话刚讲完,弟弟就把手中的钱一分一分地慢慢地放进了储蓄罐。

第二天早上,弟弟对我说,他梦见小瓷猪长大了,像个大肥猪,而且小瓷猪对他说:“该给冰冰买饼干了,我吃饱了。”弟弟说:“你还想吃吗?”小瓷猪笑着摇摇头就跑了。时间过得飞快,小瓷猪终于吃饱了。父亲打开小瓷猪,弟弟数数一共5元2角8分。看着这些钱,弟弟若有所思地点点头,似乎明白了很多道理。在父亲的帮助下,他参加了有奖储蓄。没想到真得了奖,你说他能不高兴吗?此时门外传来长长的吃喝声:“卖冰糖葫芦!”弟弟还有些留恋地望了一下,回头把手一扬,说了一句:"Good-bye 1”我们都被逗笑了。

写作思路解析

立意朴素深刻,活用结构完整的首尾呼应形成行文闭环搭建篇章,通篇内容相互呼应,融为一体,呈现出完整统一的叙事整体,简单文字之中蕴藏深层意蕴。不依靠复杂素材取胜,从小事件挖掘深层感悟。文章通俗易懂,老少皆宜,思想内核耐人回味。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:80分(满分100)

作文优点

素材选取贴合写作主题,能够围绕中心挑选合适事例,行文思路稳定。语言朴实真诚,没有强行堆砌辞藻,依靠真实内容打动读者,段落衔接自然,具备不错的叙事表达能力。

改进建议

布局时预留充足篇幅用于结尾升华,做好前文铺垫,让感悟自然流露。调整句式结构,长短穿插,避免句式单调。刻意打磨一处核心场景,打造全文亮点,提升文章辨识度。

存在不足

!开头铺垫偏长,进入主题速度较慢,前期内容略显拖沓。部分想法浅尝辄止,观点刚刚提出就匆匆收尾,没有充分展开论述,内容厚度不足。

综合点评

内容充实饱满,素材储备充足,叙事条理清楚,能够完整表达自身想法。段落划分规范,不存在逻辑混乱问题,基础写作功底扎实。文中亮点较为分散,缺少集中发力的重点段落,很难形成强有力的记忆点。

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