我的表哥
我的表哥是舒城中学的一名高二的学生，他叫彭健学习成绩很优异，虽说是学理科的但他很是努力，还上榜我看过他写作业通常是写一道题看会不会，如果不会的话，他会先看答案在把那道题先解答出来再标出来，并且在一个特别厚的本子上将那道题抄下来。我看过那个本子，里面不会写的题目基本上占了一半，而且他家的本子还不止一个好像有3个每次考试前他都会看看。
我二舅妈对他的管教很严，有一次他的作业没写完，便跟同学出去打羽毛球了，这件事被我二舅妈知道了，狠狠地批评了他，当时我正在门外和我的妹妹和表妹玩，我们的被镇住了，因为那嗓门太大了，我们都吓一跳，然后就听见批评声“作业没写完就敢出去玩，你知道还剩几天吗？8天你作业还有7本，还出去玩。”
我表哥没听她说，继续写作业我和2个妹妹蹲在窗外偷看，他看见了我，还冲我使了一个淘气的表情，我和妹妹们走开了，表哥又安安静静的写他的作业。
你看，我有一个多么开朗的表哥啊。
初二:谈舒兰
写作思路清晰完整，有条不紊铺叙内容，借助自然流畅的融情于事让情感不空洞点明蕴含的道理，行文开阔大气舒展，格局从容，不受狭小视角束缚。文章由事及理，叙事之后顺势引出思考，过渡毫不生硬。素材选用恰当，逻辑通顺，能够引发读者思考，兼具阅读价值与启发意义。
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