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“丑小鸭”与“花蝴蝶”作文650字

74分
2025-03-07 16:50:23

她,是我们班的“丑小鸭”,身材矮而胖,黑黝黝的脸上,长着一双小豆似的眼睛,经常穿一件蓝地白花的衣衫,梳着两个小辫儿。
她总是默默不语,不声不响地学习和工作。不像同桌的那个“花蝴蝶”李美娜那样,整天化着妆,穿着入时的衣裳,嘴里还不时地哼着流行歌曲。她,正如她的名字谭晓宁一样,平凡而朴实。
班里几个男同学总拿她开心、取笑,叫她“丑小鸭”。而班里的女同学。李美娜也瞧不起她,嫌她“土”。。
一天,自习课上,同学们大都埋头写作业,只有坐在后面的几个闹将,在海阔天空的“神侃”。突然“哇——”。地一声,同学们一惊,原来是”花蝴蝶”前面的张虎吐了。此时“花蝴蝶”立刻捂着嘴,皱起眉,显出十分厌恶的样子。坐在他近旁的几个月学急切地问:”张虎,怎么啦?”“病了吗?”谭晓宁赶快走上去,从兜里掏出纸巾,给他擦去污物,扶他坐好。又跑到三角柜里拿出簸箕、扫帚,迅速这将地上的污物撮到簸箕里,小跑着出了教室。回来后又拿墩布在地上反复地擦。她那黑黝黝的脸上渗出了汗珠。随后,走到张虎面前说:“走,我陪你去医务室看看。”于是,扶着他的胳膊,慢步走出教室。
“花蝴蝶”望着他们的背影,在那里发愣,。,似乎在思考者什么。
顿时,班里三三两两地议论开了:”别看晓宁平时不言语,关键时候够意思“!“咱们没做出来的事,人家做的出来,谁能比!”教室里响起一片赞扬声。坐在后面的“大个儿”带有自责的口气说:“丑小鸭的外号是我给起的,今天我看到谭晓宁的表现,我带头从今后不叫她外号了。咱想多得学学人家行为美!”“对!“”大家又一片赞同声。平时只注意外表美的“花蝴蝶”这时也跟着点点头,脸上笼着愧色。

写作思路解析

文章构思巧妙,开篇引入话题,中段充分展开,借助自然流畅的融情于事让情感不空洞收束全文,叙事脉络清晰顺畅,事件发展顺序清晰,读者易于理解。整体章法规整有序,叙事脉络清晰可见。作者懂得搭建文章结构,内容排布错落有致,遣词造句方面有诸多值得学习之处。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:74分(满分100)
改进建议
段落之间尝试使用情景过渡,不要总是依靠“然后、接着”这类连接词。挖掘素材深层内涵,不要仅仅停留在表面叙事。
作文优点
句式丰富多变,不会一直使用同一种句型。场景描写具备基础画面感,能够简单还原事发场景。
综合点评
习作体量充足,素材支撑有力,阅读流畅。详略规划不够合理,重点情节一笔带过,次要内容过度展开,主次区分不明显。
存在不足
!感悟集中堆砌在结尾,没有穿插在叙事当中,叙事与抒情割裂。缺少伏笔铺垫,前后内容关联性不强。
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