眼泪你到底有多重？
医院中看到多少疲惫的人红着眼眶，满脸湿润守护在手术室外，坐立不安，眼泪无助的往下流，看着那红着的“手术中”心中不禁涌起无数的忐忑，看着他们无望的眼，但却又无能为力，他们的眼泪有多重？
当你接到XX大学录取通知书时，欣喜的把它交到父母的手中，他们的眼眶里闪着晶莹的泪水，始终不敢眨眼，但却忍不住涕泗横流，他们的眼泪是甜的，因为在你身上他们看到了美好的未来、命运的改变，他们的眼泪有多重？
一个仲夏夜，一声啼哭打破了宁静的夜晚，伴随着啼哭声，她流泪了，因为那是她的宝贝，她做了妈妈，一滴眼泪从眼角流下，因为她看到了希望，她的眼泪有多重？
他们的眼泪是无法得到准确的测量的，尽管他们是普通人，可他们的眼泪是无价的。
当94岁高龄的冰心撰写纪念甲午海战100年的作品时，她请来了海军官兵为她讲解情况，当邓世昌带领着战士迎战敌舰时，四周被日舰包围，可是他却沉着应战，尽管舰身中弹过多，严重倾斜，弹药即将用尽，他却将生死置之度外，尽管他牺牲了，但却留下了不朽的传奇，可是这样一幕，谁不愤懑？所以导致冰心拿起笔准备写时，便泪流满面，而导致她终无写成，她的眼泪有多重？
当中国人制造出原子弹时，却被人质疑，这种心情谁可理解？当杨振宁问邓稼先，中国人的原子弹是否用美国人的援助时，邓稼先内心一定是五味杂陈，可当周恩来坚定的说：“中国人的原子弹是自己造出来的”那种欢喜是任何人都描绘不出的，邓稼先给杨振宁写了信，那熟悉的笔迹——“全部是中国人自己研制的”他的泪水夺眶而出，他的眼泪又有多重？
他们是名家，但他们也有喜怒哀乐，他们也有眼泪，他们有杰出的成就，他们的眼泪无声而有力，虽然我不知道它有多重，但是我知道这样累包含着担忧、回报、与期望！！
黑龙江牡丹江东宁县东宁第三中学初二:582198383
层次安排合理，围绕主题展开描写，借助开阔灵动的联想想象拓宽文章边界将个人感悟融入文字，行文富有层次感，由浅入深推进内容，阅读循序渐进。文章段落划分清晰，叙事循序渐进，不容易出现逻辑断层。作者善于捕捉日常微小感受，表达真诚自然，整体文风朴实耐看。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。