童年的时光是最美好的，欢声笑语填充着一切。我们就这样无忧无虑的长大。长大了，成熟了，但却发现遗失了最初的美好……——题记
最初的我们，最初的那段时光，最初的天真无邪；你都还记得吗？那些年，我们一起坐在电视机前追剧的情节你都还有印象吗？我们曾一起在电视机前挥洒泪水、绽放笑容，一起度过这属于我们的童年。这一切的一切你还记得吗？
那些年的美好，那些年的难忘；那些年的点点滴滴都是我最美好的回忆！那些年，我们追过的偶像剧，你都一一记得吗？那些年，我们曾经一起追过、一起追过那《一起来看流星雨》，剧中的那些情节，那楚雨荨与慕容云海是那么的让我们难忘，多少次我们都好像融入剧中，我们和他们一起哭一起笑，也一起在属于我们的美好童年里，一起面对这流星雨许愿。
我们曾许下这样的愿望：愿我学习优异，愿我变得更自信，愿我成为大家的骄傲！
时光飞逝，晃眼之间我从一个稚气的小女孩蜕变成现在成熟的自我。当年的愿望也都实现了，现在的我，学习成绩优秀，老师心目中的好学生，同学们崇拜的偶像，家长眼中的乖乖女这一切的一切都使我骄傲，使我更自信，本也该使我很开心，但是我却一点也不开心。我想可能就是这些在大家看来满是优点的优点束缚着我的快乐。就是因为这些有这些优点，我只能每天拼命的学习，达到他们对我的期盼，拼尽全力，不让他们失望。可我真的很想说：“我不想这样，这一切都不是我想要的，而我想要的只是简简单单的快乐！”
时光不可能倒转，逝去的童年也就永远逝去了，但我们追过的偶像剧却能再次回放。于是，打开电视，再次观看，体会当时的心情，就这样我们早回了当时的快乐。笑容再次绽放。这些都是因为我们明白了，明白了：这些都是我们该经历的，在这个世界上没有人不经历风雨也能见彩虹，哪怕是在偶像剧中，楚雨荨与慕容云海也都是经历了风雨最后才得到完美的结局。
所以，这一切都告诉我们：快乐就掌握在我们自己的手中。
想到这，我似乎真的很开心，我真感觉现在的烦恼更本不是烦恼，因为这些都是我成长路上必须经历的。我会更加勇敢的往前冲，我也会把握属于我的快乐。
那些年，我们追过的偶像剧是我们最美好的回忆，我会埋藏心底。我会凭着这，我会坚定信：往前冲。我会相信我的明天会更好，我会见到这最美的彩虹！
初二:雨过天晴
善于借助外物寄托心绪，活用起伏有致的抑扬结合增强行文张力实现情景互通，叙事脉络清晰顺畅，事件发展顺序清晰，读者易于理解。不直白诉说情绪，依托景物、事物委婉表达。含蓄内敛的表达技巧，适合抒情类作文。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。