我们像两条相交的平行线，总以为开始了，可无限延长的直线终究让彼此擦肩而过。
——题记
正月的到来是春天的开端，清脆而响亮的一声声蝉鸣是夏天的开端，天空中那一列组成人字形的大雁是秋天的开端，嫩叶上那星星点点的冰晶石冬天的开端。可是，这些事物的开始同样也标志着另一种事物的结束。
还记得风很轻云很淡的那个季节拥有了自己学海生涯的开端，从此踏上了人生的旅途，可时间似乎从未真正流淌过，年少的我们依旧这样狂草，估量没有淑女样，骚年仍旧这么屌！
恍惚间又像过了几个世纪，没有时间再去补原发呆是大脑的空白，没有时间再和密友们八卦交流，没有时间再去嘘唏后悔的人或事，初中的开端就是“没有时间”。
六年的记忆渺小的就像人生中的第六粒沙子，可幼时稚嫩的我们去不知道什么叫做离别，总是那么坦然自若的握手，照相，嬉笑，说离别······
期待着抬脚迈进那所如神圣般的中学，伴随着心中那深深的渴望，乘着成长风云飘进了中学。无数次和父母的争吵，无数次那不切实际的早恋和对安静人生的不满。叛逆是青春的开端。
我心中总是带着隐隐约约的难受，为什么有开始就必会有结束，为什么天下没有不散的宴席，为什么六年级后是初一。站在空旷的操场上，天依旧那么蓝，草儿依旧那么绿，花儿依旧那么红。但对于我来说最残忍的事莫过于物是人非。
我很少踏足在那些残余记忆深出的每一寸地方。害怕。害怕世事变迁惹的我满心惆怅，流血流汗去不曾流过眼泪。对于我来说“神马都是浮云”“没什么大不了”“无所谓”时常挂在嘴边，但自己心中的隐痛又何为人所知？
我们的人生就像多米诺骨牌。命运发牌，自己玩牌，能否到达终点决定于开始的方向。
或许，结束亦是开始，开始又是那段故事的结束，往往返返，重蹈覆辙。
初二:猪吖爱猪尔
围绕核心主题展开叙述，段落之间过渡顺滑，借助体验饱满的视听结合调动多重感知吐露内心想法，行文富有层次感，由浅入深推进内容，阅读循序渐进。叙事过渡自然流畅，整篇文章浑然一体。作者敢于表达真实感受，视角独特，文字温和真诚，可读性较强。
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