过往烟云，已是曾经，回望那些走过的路，不经意，就会打开那些封存的记忆。虽然已经初中了，却仍然会想起在小学的日子。
班里永远有聊不完的八卦，跟同桌永远有说不完的话。同学们给老师起的外号被钥匙深深地刻在走廊的墙上显眼的大字，同学们看一遍笑一遍。班主任知道后，也偷偷的笑了，然后一句带过。数学老师却气的不想离我们了。教室的门被同学们弄坏了，而所有人的第一反应都是捧腹大笑、最后还是老师把它修好。班里的广播坏了，只能听见很小很小的声音。同学们永远听不见上课的声音，却可清晰的可听到动听的下课铃。眼保健操时同学们一起喊口喊，滑稽的语调，逗得所有人笑的合不拢嘴。综合课上，让老师给我们算命。然后又说老师一直把女生的手握着不松开。放学了，在教室里玩游戏，看电视，打牌。打牌的时候旁边总是围着一群人。一次被老师抓个正着，他笑着，嘴抿不拢地笑着，把牌拿走，撕掉后扔在垃圾桶。一群男生在教师放不雅视频，又正好被班主任碰到。等老师走进教室，人都跑光了，都从后门跑走了。把别人的袜子到处扔，然后藏在其他人的文具盒里，引得一阵爆笑。
很珍惜那些人，我哭了，他们都围过来，帮我擦眼泪安慰我，然后一起说那个弄哭我的人。整天和我打打闹闹，却对我关怀备至。上课一起传纸条。我们一起走在彷徨的夜，交错的几许星辉，渲染着夜的寂静。耳畔却围绕着欢声笑语，笑声打乱了夜的宁静。牵着手，并排走，欢快地走着，走着……
想起这些，泪水打湿了我微笑的脸颊。我扬起那抹不经意的微笑，唇角的勾起，泛出了多少回忆，时间掠夺而去的时光，渲染与过去不停缠绵，留下的故事与风景，就像吹散的云烟。
我知道再回首时，那些眼泪向来可笑；却不知再回眸时，那些欢声笑语也能叫我潸然泪下……
初二:尚妮亚
善于捕捉生活微小片段，借助铺垫充足的细节铺垫埋下叙事伏笔加工文字，构思巧妙不落俗套，避开陈旧写作套路，新鲜感持续在线，平凡小事也写得动人鲜活。留意日常容易被忽略的小事，从中挖掘专属感悟。素材接地气，情感真实，容易引发大众共鸣。
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