路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——题记
十四岁，如花季般灿烂，在春天的旋律下起舞。裙带飘逸，在蔚蓝中勾出蓝图，沉醉于碧云天黄叶地的午后……
曾几何时，我还在襁褓中，乳牙还未长齐，头发稀稀疏疏，睁着大眼睛在母亲怀里窥探着奇妙的世界。不懂什么是星星，不懂什么是月亮，等待我的是全新的知识，让我汲取，汲取雨露甘霖。转移已过去十四个春秋，我收获的远比想象的多。在友谊中沐浴阳光，在师爱中遨游星空，在父母的辟护下，像颗小树一样在无遮拦的天空下滋长——这是我的生活。我，只是笑笑……
我渐渐有了梦，青春的梦。我幻想自己摆脱宇航服的束缚，在太空中畅游；幻想自己同科学泰斗谈论，谈论着的黑洞秘密；幻想自己听懂了燕子的呢喃软语……
繁琐的生活曾让我禁不住痛苦，我报怨过“减负”的反效果，现在想起还恍惚昨日。哦，不，是今日。在迷茫的大雾中，我曾迷失过方向，却执着地寻找那盏心中的明灯。避风港已不是我的追求，让我痴迷的是载我乘风破浪的一叶小舟，哪怕是扁舟。
老师曾说过，处于青春阶段的我们，就应该树立远大的理想。可是，我的理想又在哪里呢？我曾无数次的问我自己，却没有得到答复，只是敷衍地应付：离我还远呢。即便我知道是自己敷衍……
十四岁——它的到来点燃了我的青春梦。漫步林间，我与伙伴们嬉闹的日子历历在目，看到盛开的繁花。俶尔，血液里流动着青春的气息，化为动力，充盈着我的内心，在长发间流淌，散发着栀子花香，随心跳一股一股迸射……
在花间，我畅想未来，畅想着十四岁的人生——如花一般，呵。我再一次笑了，这次不是面对乏味生活的笑，而是面对未来憧憬的笑。我拿出笔记本，记录着我的想象，认真，认真。畅想自己奔跑再花间，蝴蝶做伴，清风为歌，沉醉花香。在花香中，端起一杯清水随风撒落，撒在花瓣上，亮晶晶的，露出天真无邪的笑。一切都随水的撒落而生机起来，蓝天为了映衬更青了，小溪为了随和更绿了，唯有那散发青春气息的繁花保持原有的纯洁，在争奇斗艳呢，呵。彰显着自己的青春梦，熠熠生辉，不畏惧纷至沓来的狂风。花香冲击着我的内心，我的青春不该像这花香一样么？我要奋斗啦！嗯，奋斗，嗯，加油！
合上笔记本，尘封住不朽的青春幻想，落实在行动中。搬出题海、词库，畅游奥数，听着英语梵文般的听力，心情怅然，青春的动力打通一切障碍，思路畅游神秘的黑洞。青春，我再次想到繁花，繁花般的青春梦，是十四岁的豆蔻年华。
繁花，它们，眷恋生根，执着……忽，且让我醉在花间，畅游，聆听……
山东聊城东昌府区聊城文轩中学西校区初二:庞晓旭
叙事脉络循序渐进，由表象走向内在，借助层次丰富的心理描写展现内心起伏完成深度挖掘，构思完整条理清晰，开篇、主体、收尾搭配均衡，结构规整。由浅入深层层剖析，思考不断深入。文章越往后越有味道，具备品读价值。
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