作文课上，同桌眉头紧皱着问我：“你能不能想出什么好听一点的句子，是形容时光流逝的？”
我脑中闪过一句话：“我记得有一句话叫什么——绿了芭蕉？”
同桌连声附和：“对对对，我也有印象！”
书到用时方恨少，这句话来形容此刻的我俩简直恰到好处。我们绞尽脑汁想了许久，愣是没有想起这句话。
彼时才发现，我们背了那么多古诗，自以为是个满腹诗书的厚重之人。可到了笔头上，出来的，不是行云流水般的辞藻，而是粗制滥造干枯乏味的文字。如半杯白开水，尝之无味，弃之可惜。
不知古诗是否在某一个小角落里扼腕叹息：我生来是给后人理解歌颂的，理应在作文中大展身手，而今却用来填空，如此大材小用，唉……
回望古时。李清照，这个不爱女红却爱诗词歌赋的女子，因为常年沐浴在诗书的海洋里，提笔便能写下“倚门回首，却把青梅嗅”的灵动，“才下眉头却下心头”的惆怅，“至今思项羽，不肯过江东”的豪壮。身为一介女子，却在大多是男人的诗词界留下浓墨重彩的一笔。除了她跌宕起伏的一生，更因为她饱读诗书，体会诗中真情而有这般才情。
李清照在字里行间告诉我们，我们应该多读些诗词，应多理解诗词，乐诗人之所乐，忧诗人之所忧。
抛去儒雅的诗人，连常年征战沙场的将军也是懂得这道理的。孙权曾教诲吕蒙：“孤常读书，自以为大有所益”“但当涉猎，见往事耳”。吕蒙也愿意去做，读书之时，手不释卷，并不只是看小说般读读过，而是把书中内容将亲身经历融会贯通，让自己通过书籍渐渐变厚，最终令他人刮目相看，成为有勇有谋的将士。如此看来，我们是该好好反省一下应当如何读书了。
而今的我们总不能把学来的知识实际应用。心想将平淡的作文改得更具诗情画意，却不知应怎样为它上妆，稍有不慎便成了东施效颦，空读百篇诗书。不错，随着时代的进步，我们比前人更聪明了，可我们也愈来愈浮躁，轻飘了，思想上的沉淀是愈发不能和前人相比了。
我们总该为自己着急一下，深入学习书中的知识，想想办法让自己渐渐厚起来。要知道，只有让自己渐渐厚起来，才能有灵感迸发的头脑，信手拈来的金句。而变厚，可不是一朝一夕便能完成的。
初二:虞舒喻
结尾留白耐人寻味，依托贴合人物身份的语言描写塑造形象完成升华，善于捕捉生活点滴小事，从平凡日常中挖掘独特写作素材。不把道理全盘说尽，留给读者充足思考空间。收尾高级克制，摆脱直白说教模式，有效提升文章格调。
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