去年，我们班转来了一位新同学，她叫鞠艳。鞠艳长得秀气，学习优秀，乐于助人，同学们就是说她太小气了。要说她的经济并不困难，爸爸妈妈每月都要给她几元零用钱，但她从不乱花一分钱。一个偶然的机会改变了我对鞠艳的看法。 那是一个星期六的下午，学校组织我们去看电影。我到她家去叫她，这天天气非常闷热，临走时，她爸爸塞给她五角钱，叫她买些冷饮解渴。 我们走到影剧院门口，实在是又热又渴。我很快就买了一支冰棍、“来，你也.来买一支!”我望着站在原地不动的鞠艳喊，可她摇摇头，走过来一把拉起我的手，直往影剧院里走去。一支冰棍才几角钱，也舍不得花，难怪同学们说她 “小气”，我默默地想着。
看完电影，她邀我到她家去玩。我走进她的房间，打量着她卧室里的摆设，许多种书，挨挨挤挤的，摆在书柜里，走近写字台，发现还有一封未寄出的信，我拿着看了起来: 王勇同学: 得知你不幸下肢瘫痪，我作为少先队员，不能 眼睁睁地看着你受疾病的折磨，为帮助你站立起 来，我把平时积攒下来的贰拾元钱寄给你，表示我 的心意。 你的同学 四月二十五日 是啊，王勇的腿突然瘫痪了，昨天我们少先队队部发出了救救王勇的双腿捐款活动。“原来……”我差点说出声来。放下手中的信，发现写字台右上角还有一只玩具胖小猪。我好奇地拿起来，沉甸甸的。咦，胖小猪的背上还有一个缺口呢?啊，原来是个储蓄罐。
看着这么多书和这封没有署名的信，我恍然大悟。鞠艳走过来，把刚才爸爸给她的钱塞进了储蓄罐。我兴奋地说:“你攒这么多钱原来”一”她涨红了脸。轻声对我说:“请你不要说出去。” 想起以前叫鞠艳“小气鬼”实在是不应该，我要大声对全班同学说:“鞠艳并不小气啊!"
〔简}l〕小作者很有心计，发现了别人没有注意到的 “小气鬼"并不小气的秘密。 选材新颖、行文流杨、语言朴素，是本文的突i}`特点。行文如同小溪水涂涂入耳，语言如同与你说活句句清新，全文没有任何华丽的词句，也没有任何激昂的赞叹，stfj走子铺直叙地把“小气鬼”并不小气的事实告诉给你，使/‘读后感到亲切。 本文还巧妙地插入了鞠艳同学一封未寄出的信的情节，小作者把它公之于众，无疑起到了突出5艳思怒品质的作用，同时也增强了文章的真实惑和感染力。
作者拥有不错感悟能力，能够从寻常事件提炼思考，搭配移步换景的布局方式展现空间变化拓展表达，描摹细腻活灵活现，对象特征把握精准，刻画十分到位。普通人容易忽略的小事，在笔下生出独特感悟。很适合练习观察思考类写作。
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