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毕业时老师的三个问题作文800字

72分
2025-03-02 12:11:49

毕业那年,老师站在讲台上给我们上了最后一堂课,整堂课上的气氛活跃,大家问了很多平时不敢问的问题,老师也都一一解答。最后老师说︰“你们的问题问完了,该我来问你们三个问题。”

同学们喊道︰“老师,别说是三个,一百个我们也老老实实回答你。”

老师笑着说︰“第一个问题,世界上第一高峰是哪座山?”大家哄堂大笑︰“珠穆朗玛峰!”

老师追问︰“第二高峰呢?”同学们面面相觑,无人应声。老师在黑板上写︰“屈居第二与默默无闻毫无区别。”

“第二个问题,有人要烧壶开水,等生好火发现柴不够,他该怎么办?”有的说赶快去找,有说去借、去买。老师说︰“为什么不把壶里的水倒掉一些?”大家一听,表示佩服。

“第三个问题,也是最后一个问题,古代有一人想学立身的本领,经过反复比较,决心去学屠龙之技。他拜名师,日夜苦练,终有所成。他会怎么样呢?”同学们兴致勃勃,说他能成为英雄、明星,受世人崇拜。老师摇头道︰“这个人一定会潦倒一生,因为世上根本就没有龙。同学们好好想想吧,下课!”

在最后一节课里,老师短短的三个问题饱含哲理,发人深省。

第一个问题是让人有进取心。我想,老师并不是让每个孩子都必须成为第一,而是让他们都有去争取第一的勇气,即使你暂时屈居第二,但是韬光养晦,将来才能一鸣惊人。

第二个问题是让人进退有度。当你在前进的道路上遇到困难时,不妨退一步来考虑,也许会迎刃而解。不管是工作还是学习,切忌钻牛角尖,进退有度,才不至进退维谷。

第三个问题是让人找准方向。想要学有所用,就不能脱离实际;想要用有所成,就要定位准确;想要成有所获,就要找准方向。如果你人生的大方向错了,还谈什么有所建树、有所作为?

我们在离开学校的时候,纵然有不舍,但没有多少人留意老师最后说的话语。经历了很多年,我们才渐渐悟出了题中之义。如果当时课堂上的同学,在听完三个问题之后,不是一笑而过,而是静下心来仔细揣摩,深刻理解,那么他的人生一定会更加精彩。

广东广州白云区华联外语实验学校初一:独年荒岛-ALONG

写作思路解析

段落之间过渡精巧,依靠移步换景的布局方式展现空间变化承接前后内容,通篇内容相互呼应,融为一体,呈现出完整统一的叙事整体,行文流畅不会割裂。段与段衔接自然,转折顺滑。整篇文章融为一体,结构均衡规整。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:72分(满分100)

改进建议

↓多积累个性化素材,避开通用范文事例。行文有意识变换句式,长短句交替。挖掘事件内在价值,写出独属于自己的思考,提升文章辨识度。

作文优点

★主线清晰明确,全文围绕一件事有序展开,不容易出现内容散乱问题。标点使用规范,语句通顺,写作习惯良好。

存在不足

!叙事过程大多简单陈述事件经过,很少加入主观感受与思考,文章思想厚度不足。全文缺少冲突与起伏,阅读过程缺少吸引力。

综合点评

◆文章叙事脉络清楚,能够有条不紊铺陈事件发展,选材贴近日常生活,情感真实自然。整体结构完整,如果多加入场景细节刻画,能够有效摆脱平铺直叙带来的单调感。

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