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道德,从小做起作文450字

74分
2025-03-02 12:11:48

几天前,我在一间店里选好了作业本,正要付钱,一个老太太突然上前拦住了一个八岁左右的衣服很脏的孩子,揪住他的衣服。

“你站住,这个是从哪里拿的?”

那孩子理直气壮地说:“我从那家店里拿的。”

“多少钱?”“五毛。”

“你胡扯,这个一块钱。你是从我们店里偷的。”

“我没有。”“你还没有,摄像头里看得清楚的,你就是偷的。”

那孩子见没理了,猛地甩开她的手,把零食砸到地上:“大不了不要了,什么了不起的?”

……

一旁的我震憾了,我怎么也想不到,“偷”这个字会用在这年仅七八岁的孩子身上。

半晌,我回过神来,不仅为这个孩子感到惋惜,更为那些不明事理的家长感到愤怒,只知道让孩子学习,却忽视了对孩子品德的教育,导致孩子从小就品质恶劣,自然也学不好习,长大了做小偷、抢劫犯,甚至杀人犯,孩子的一生就毁了。

俗话说,“三岁看大,七岁看老”,良好的行为习惯需要从小养成,孩子们要品学兼优,才能成为祖国的栋梁,而只学习却不注重品德修养,学习再好,长大也会成为社会的“害虫”。

在此,我提醒那些急切于望子成龙的家长们,一定要让你们的孩子品学兼优,成为有道德的人,成为新社会的栋梁之才。

山东临沂苍山县卞庄镇实验中学初一:马子涵

写作思路解析

文字功底扎实,善用贴合人物身份的语言描写塑造形象雕琢词句,叙事丰满有血有肉,不只简单记事,兼顾情绪与思考表达,整体阅读感受舒适流畅。遣词造句通顺自然,语病较少。篇章布局合理,细节打磨用心,整篇范文完成度很高。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:74分(满分100)

存在不足

!开头铺垫偏长,进入主题速度较慢,前期内容略显拖沓。部分想法浅尝辄止,观点刚刚提出就匆匆收尾,没有充分展开论述,内容厚度不足。

改进建议

↓写作前做好提纲规划,明确主次情节,避免详略失衡。持续练习细节刻画,多用动作、神态、环境描写替代概括叙述。

综合点评

◆叙事次序井然,事件起因、经过、结果交代完整。语言朴实无华,依靠真实内容打动读者。缺少亮点语句,通篇风格趋于平淡,记忆点不足。

作文优点

★文章首尾具备呼应意识,结构完整性较好。素材源自生活,真实可感,叙事思路清晰,能够完整表达自身想法。

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