我从小就喜欢书。上了幼儿园，认识了汉语拼音，认识了汉字……在这些基础上，我慢慢的融进了书的海洋。
在幼儿园上学时，我只是看动画片的连环画。比如：《奥特曼》、《樱桃小丸子》、《哆来A梦》等等。我还让妈妈给我买《识汉字》、《学拼音》、《学数字》等书。遇到不认识的字，我就去请教父母或到《识汉字》里去找，这样我就认识了更多的汉字，可以看更多的书。每当那时，我总为自己欢欣鼓舞。
上了小学，功课也多了，看书的时间也就少了，但我总离不开书的阴影，书总像磁石一样吸引着我。因此，每次做完功课，我总是拿着语文课本津津有味的看。
随着时间流逝，我升入了小学三年级，开始了我的写作生涯。由于我从未学习过写作，也不会写，只好顺其自然——乱写了一篇习作，比起课本上的文章，老师给予我的评价是：“材料一般中的一般！”
但我没有泄气，继续读着书。一次偶然的机会，我看到了一篇作文指导，我只记住了一点：作文，必须写真情实感、积累好词佳句，才写得出好作文。我按照仅有的这几个重点写作，作文成绩果然提高了。它使我更加喜欢书了。
一直到现在，我看的作文选就七八本，再加上学校图书角的一些《当代小学生》、《校园文艺》、《少年大世界》、《故事画刊》……还有我家里的一些《一千零一夜》、《钢铁是怎样炼成》……
是的，我爱书。在我伤心的时候，是书让我忘了悲伤；在我快乐的时候，是书与我一起分享；在我冲动的时候，是书教我冷静；在我害怕的时候，是书赋予我勇气的力量……总之，不论发生什么事，我都会不顾一切的爱着书，我想对书说一句话：“书，我爱你！”
初一:张佳艺
铺叙流畅自然，运用真实鲜活的事例叙述支撑文章观点增强感染力，篇章结构井然有序，段落排布合理，框架清晰一目了然，情感流淌毫不刻意。情绪跟随叙事自然流露，不存在强行抒情。行文行云流水，段落衔接顺滑，阅读体验极佳。
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