田野里，盛夏的玉米在阳光照耀、雨露滋润下，发了疯的成长，我甚至能听见它们拔节的“咯哧”声。于是我更加渴望阳光，渴望爱。
每次路过那个墙角，我总是不自觉的停下脚步，观察它一会。遇见它纯属偶然。那天早上，我从它身边走过，不经意间瞥见了孤单的它。它的叶子舒展着，就那三五枚叶子，虽说不上青翠，毕竟绿意十足。一个茎梗上三个叶片，都生成心状。
“这不是三叶草吗！”我很惊喜，三叶草在网络上很流行，是植物世界里的“明星”。不知是谁将三叶草遗落到这阳光射不到的、雨露滋润不到的角落，可是它却顽强的生存下来了。也许是同病相怜，我蹲下来，细心地看它。它的主干向着靠近阳光的一面倾斜着，显出极其努力的样子。三叶草触动了我的心弦，我的眼睛湿润了。
爸爸妈妈常年在外打工，只有秋收和过年在家呆几天。以前麦收时还回来，大型联合收割机流行后，他们就不再回来了，说是路费太贵，在家又没啥事，于是留下我和爷爷奶奶在家。爷爷奶奶对我很好，却不能代替父爱和母爱。每逢周末，看看其他孩子承欢膝下，一家人和和美美，幸福团圆，我只能悄悄咽下那份羡慕，把脸别向一边。
上次跟父亲通话，我问他为啥有的西瓜甜，有的西瓜不甜？他说甜的西瓜是因为太阳照耀的时间长。“我是西瓜，你是太阳。初一是我最需要你的时候。”我的声音有些低微，我想他应该听得很清楚。电话那头陷入了沉思，良久，一阵电波传来，“麦收了就回家陪你，知道你参加完中考。”挂断电话，两行幸福的泪，缓缓从脸颊滑过。晚饭时，我多吃了一碗，奶奶说：“为考试提供营养，补充能量。”可奶奶那里知道我的喜悦。
朗朗的夜晚，渴求露水的滋润，哪怕一滴，也能滋润她的心田；灿烂的白天，期盼阳光的照耀，纵使一缕，也能温暖她的心扉。
初一:崔佩倩
情理相融，借助体验饱满的视听结合调动多重感知融合叙事与思考，场景塑造真实立体，环境细节充足，仿佛身临其境，读完回味悠长。叙事与感悟相互交融，读完留有充足思考空间。文字温和有深度，不会浅尝辄止，具备反复品读价值。
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