岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去。在告别母校的时候，我们一定会想起在这度过的幸福时光。我们曾在这里学习做人，增长知识，锻炼身体……校园里的一草一木，一沙一石都能勾起我们对这里的美好回忆。
我的语文老师—周老师不仅传授我知识，还教会了我们做人的道理。记得那是一个寒冷的冬天，在第六单元试卷发下来后，我不敢相信自己的眼睛，鲜红的80分印在上面，我忍住眼泪不让它流出来，终于到了放学，所有的同学都回家了，而我坐在那，回想这以前取得好成绩的喜悦，想着想着，黄豆大的泪珠终于涌了出来。这时，一双温暖的大手落在了我的肩上，我急忙抹去脸上的泪水，回头一看，原来是周老师。周老师亲切地说：“不要灰心，我知道你已经尽力了，付出再多点，收获将会更多！”看着周老师的目光，眼神充满着对我的鼓励和期望。顿时，头上的乌云一扫而空，自信又回到了我身上。谢谢您，老师。您不仅是我的老师，也是我知心的朋友。
一年一度的校运会终于到来了，在那宽广的操场上，运动员们正在做着准备运动，接着1组的运动员们上了道，随着吹哨员的“预备，3，2，1，嘭！”枪声响震校园。所有的运动员冲向终点，50米1组第一名的产生了。该我了，“嘭！”2组第一名的是我，我们班的同学都在为我欢呼，然而同学们的欢呼声在我脑中回荡。
是谁，托着红日冉冉升起？是谁，培育幼苗参入云天？是谁，给了我们宽广的操场，让我们在校园里自由自在的奔跑。啊，是您，我的母校，我朴实无华，生机勃勃的母校。您永远那么年轻，哺育着我们，让我们更好的成长。如果您是蓝天，那我们就是那飞翔的鸟儿
初一:咽荼
叙事与抒情平衡得当，依靠铺垫充足的细节铺垫埋下叙事伏笔实现自然融合，思考深刻值得品读，不局限表面叙事，能够延伸出深层感悟。不会一味叙事，也不会空洞抒情。事与情相互支撑，文章饱满均衡，可读性强。
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