有书真好
落雨缤纷时节，我透过朦胧的视线瞧见一个个舞蹈的小精灵，它们交织成一幅幅瑰丽曼妙的画面。“我该从哪里打到你们？”它们嘻嘻笑：“翻开这本书吧，你会打到我们。”于是，精神受到洗礼，我的世界变得缤纷——有书真好！
恰童稚，只顾疯癫玩耍，母亲时常嘱咐：“多看书！”悄悄摊开一本童话，仔仔细细与着拼音读清每个字眼。读边完一篇，虽还有许多不解，却也知故事最后的“白雪公主与王子幸福地生活在一起。”小小的心因而雀跃不已，逢人便开心地叫一声：“有书真好！“
遇少年，风华正茂。童话的时代渐渐隐去，留下面前本本“厚重如砖“的大书。压抑住不耐，好奇地翻开，渐渐地、渐渐地，我不由得轻捻页张，投入到书中林黛玉含泪吟诗的画面。”寒塘渡鹤影，冷月葬花魂“的月亮清辉下，我轻嗅这亘古不变的墨香，仿佛在这清风嘉骨的笔锋末梢，寻到了那一缕幽幽的花…好容易回过神来，，忍不住欣喜执笔，在细腻的白纸上潇潇洒洒写下四个大字：“有书真好！”
幼童无忧无虑的时光翩然飞去。“黄梅时节家家雨”的六月，我试着口味那些蕴含丰富“内在”的“天书。”严歌芩的《扶桑》中，那一们美丽痴傻而又坚强隐忍的女子禁不住令人潸然泪下，张爱玲笔下的“小艾”，出身卑贱，但始
终不肯向命运低头的优秀品格，令人啧啧赞叹；透过家旁琉璃窗，我似乎看到赵玉墨高昂着美丽下巴，从那些曾经侮毁过她的人前走过……。我是不懂的，那坚毅眼神露出的信息，但我仍愿怀着一颗默默的、平凡的心，接受着书给予我的净化与洗礼。
每一本好书，都珍藏着一个优秀美好的品格。我原用这漫长的人生付予书，品尝这精美文字里诗意的灵魂。
多看书吧！只有在这书中，你才能深刻领悟世间嘈杂与繁忙；亦只有它才富有洗净污尘的能力。让我们共同捧起书，再最后一遍，用真挚的语气，或用力或轻轻地说声：“有书真好！”
评语：这是一篇考场作文。文章用散文化的语言，诗意地展示书在自己的成长过程中所给予的享受与滋养。思路清晰，从童稚到少年到如今，成长的一幕幕如画面般流转。语言的诗意与老练是最令人赞赏的，中国古典文化的积累与灵活运用造就了这一篇美文。（段慧慧）
初一:林颖洁
布局构思精巧，开篇与收尾搭配均衡，借助铺垫充足的细节铺垫埋下叙事伏笔抒发内心感触，行文从容不迫，不急不躁娓娓道来，展现出稳定的文字功底。整篇文章结构均衡，开头主体结尾协调统一，核心立意贯穿全文。作者拥有较好谋篇布局能力，文字表达沉稳从容，参考价值很高。
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