埃及着名作家阿巴斯·阿卡德在《我为什么喜欢读书》一文中自述自己喜欢读书的原因时说︰“阅
读―而不是别的，可以给我比一个人的生命更多的生命，因为他从生命深处增加了生命，尽管他并不能
在时间上延续他。”好书伴我成长一本好书，就像一缕阳光，温暖着我的心；一本好书，就像一座高大
明亮的灯塔，照亮指引我前进的方向；一本好书，就像一座阶梯，让我不断上进
身感乏累之时，我喜欢独坐一室，小憩片刻，疲惫之身便会得以放松；心感烦躁之时，我喜欢手捧
一本好书，读上几页，浮躁之心便会得以安宁。我五彩缤纷的童年，离不开书，因为“书籍是人类进步
的阶梯”。我们每一个人的成长都离不开书，幼儿园的时候要看书，小学的时候也要看书，等到以后也
要看书，书跟我的成长有着密切的关系！
受爸爸妈妈的影响，我从小就喜欢读书。夏夜，倚在母亲的怀里，静静的聆听着美好的童话。在童
话世界里畅游，与童话人物牵手，感受他们的悲与喜。我想走进开满鲜花的大森林，与白雪公主一起做
游戏；我想去富丽堂皇的海底王宫，去寻找化做泡沫的小美人鱼；我想去找寻丑小鸭，问问它变成白天
鹅后的故事。童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界，教给了我什么是真、善、美，什么是假、丑、
恶。书，教给了我人生的第一课。
随着年龄的增长，童话故事已经满足不了我的需求了，我开始阅读中国名着。在一个静静的角落里
，独自品味着古代的人生百态，欣赏着长安的富丽繁华，残酷的杀戮战场。我想去贾府看黛玉葬花的情
景，与她一起诉说心中的痛；我想去景岗山找寻武松，欣赏他打虎的英姿；我还想去火焰山，同唐僧师
徒感受当地的燥热。古典名着让我看尽古代的人生百态，看尽了战乱纷纷。书，教我辨清什么是虚幻，
什么是事实，让我领略人世间的真情冷暖。
再大些，我又沉浸在外国文学中。坐在公园的长椅上，和书中人物约会，感受异域的风情。我想去
大海边，与老人享受钓鱼的乐趣；我想去俄国，同保尔·柯察金过红军生活；我还想去伦敦，和奥利弗·
退斯特一起流浪。外国名着让我感受到上层社会的奢侈豪华，下层社会的贫苦可怜。书，让我了解了国
外的历史。？
记得有一次，我们正在讲《桃花心木》一课，老师提问∶“谁知道林清玄的其他作品？”我一听，
嘿，我不最近就读过林清玄的《心田上的百合花》和《心的菩提》吗！于是我站起来，自豪的告诉了同
学们林清玄的简介和主要作品。同学们十分倾佩的看着我，老师也在全班赞扬了我，我心里像吃了蜜一
样甜。
书，你胜严冬里的炭火，你胜酷暑里的浓荫，你胜春日里和煦的春风，你胜秋日里鲜红的枫叶。
我该用什么样得词语形容你呢？你是多么令我向往！如果有机会，我愿终身与你相伴！
初一:王若汐
由浅入深开展叙述，借助暗藏巧思的伏笔埋设增加叙事趣味推动内容发展，叙述完整层次分明，事件起因经过结果交代清晰完整，读完之后能够收获不少启发。文章循序渐进，由表层叙事延伸至深层感悟，思考维度持续加深。行文逻辑通顺，观点鲜明，借鉴意义突出。
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