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梦——读《梦神老师不可思议》有感900字

80分
2025-02-27 20:42:32 字数:

其实,每个人心中都有一个独一无二的梦。梦中,一切是那样的无影又无踪。或许,有的人会对“梦”这个字感到陌生,因为,他们早已遗忘……

小时候,记忆中,梦是童话世界,梦中的一切无所不能。小女孩会天真的幻想梦中的自己会是一个‘沉鱼落雁,闭月羞花’的花仙子,飞跃在冰云之上,乘着云之车,游览山河。男孩们呢?在神奇的动物世界中,可以伏在迷人的花环下,与昆虫交谈,与孔雀共舞……总之,孩子们的梦境中一切都是纯洁而又美好的。

少年时,梦境,变了,真的变了。那些梦里的童真缓缓失去了色彩,连往昔熟记的音乐也渐渐褪去了音节,失了真。少年的梦,梦中,是叛逆,是任性,是伤,是痛……不知不觉,在梦中,少年走进了大人烦恼的世界,那些叛逆、任性、童真也渐渐随着短暂而又珍贵的童年被遗忘了。

而此刻,家长最关心的也只有你的学习成绩,争名次、考高分。就如这本书中的六年级学生,他们的家长认为没什么比学习更重要的了,而他们,也随着他们家长的催促努力学习……小小的六年级学生们,本身就承受着家长带来的压力了,到最后,连睡觉做梦的幸福权利也渐渐没有了。那么,是什么原因让他们拼命的向前赶,让他们连做梦的权利都可以丢弃了呢?这就是人的心理——

他们总认为前方的未来更美好,所以不懈的努力。父母们也常常说一句话:“现在的拼搏是为了将来幸福的生活。”可他们却殊不知,没有什么未来会比你现在所拥有的更美好!

其实,童年时代的梦种子早已埋好,当它们正发芽时,却被我们亲手摧残了。多年之后,当你后悔时,寻找着,自己梦的种子,伴随着思念回忆曾经,曾经的伤与痛,早已忘却了,一切已不会再重来。此时,才发觉曾经的美好,总让人提携着优美的情绪,不知中竟有了少许淡淡凄凉的悲哀……也许,你可以祈祷有一个和这本书中一样的梦神老师,做你的梦田守护者!

每个孩子,都会走向茫茫人海,无论开心或悲伤,这就是人生。只是无论怎么样的人生,都不要放弃做梦的幸福权利!要记住,没有什么比现在所拥有的更珍贵!

初一:费金科

写作思路解析

情节完整饱满,依托由表及里的观察方式挖掘内在本质烘托情绪,叙事松紧控制得当,张弛交替,避免全程单调平铺直叙,故事氛围感十分浓厚。叙事要素齐全,开端发展高潮收尾完整。情绪铺垫到位,人物与场景鲜活,沉浸感强烈。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:80分(满分100)
存在不足
!部分段落篇幅差距过大,出现一段过长、一段过短的情况,排版观感不够协调。修辞使用频率较低,文字表现力还有提升空间。
改进建议
优化段落过渡方式,可以借助景物、情绪自然衔接上下文,减少生硬跳转。叙事完成之后预留篇幅进行深度思考,结合事件抒发个人感悟,拔高文章立意,让文章不止停留在讲故事层面。
作文优点
主线清晰明确,全文围绕一件事有序展开,不容易出现内容散乱问题。标点使用规范,语句通顺,写作习惯良好。
综合点评
文字朴实温润,行文节奏舒缓,擅长从小事入手挖掘内在感悟,内容贴近学生生活,容易引发共鸣。文章结构四平八稳,没有明显硬伤。整体偏向保守,缺少大胆创新的表达,不容易在众多习作中脱颖而出。
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