蚂蚁，最普通的一种小动物，渺小的体积，卑微的生命，但是它们平凡吗？不！那是伟大！人也相同，有些人他平凡吗？可他称得上伟大。
《敬重卑微》这篇文章讲述了大自然的蚂蚁在火灾来临时，抱成一团，以少数蚂蚁的牺牲换来了集体的存在。平凡？那是伟大！
就是一群最平凡不过的蚁群，可以说是卑微的，但它们的确干了伟大的事。将生的希望留给了别人，将死的危险留给了自己，自己走向了死亡之道，这难道称不上伟大？文中那句“迅速聚拢抱成黑团”深深震撼了我。没有犹豫，没有迟疑，蚂蚁们自己无怨无悔的为蚁群做了“挡火盾”，毫无怨言。若换成人类呢？你推我搡，哪个愿意做替死鬼呢？人虽平凡，但也不是人人伟大，如那次震惊于世的汶川地震。
地震来临，苟晓明老师迅速组织了30个同学从三楼上撤离至安全地带。三次返回教学楼救学生。就在他第三次冲向教育楼，抱起两名腿伤的同学时，被横梁砸断了腿，由于失血过多不幸牺牲。可这次地震中，同样作为老师的范美忠老师抛下学生，第一个冲向足球场。事后他还大言不惭地说：“我从来不是一个勇于献身的人，只关心自己的生命，你们不知道吗？上次火灾我跑得更快！”
同样是老师，做出来的事却截然不同。苟晓明老师虽然不幸牺牲，但他的名字将流芳百世，他的行为将被后人赞颂。而范美忠老师呢？他的名字将遗臭万年，她，也蚂蚁都不如。蚂蚁虽小，但精神力量不小.不然为何有“千里之堤，溃于蚁穴”这句话？在千千万万的老师中，苟晓明并不起眼，但做出来的事是多么出众！平凡？那是伟大！
人不可貌相，海水不可斗量。蚂蚁虽小，但他们不平凡。一些人虽不起眼，但他伟大！平凡？那是伟大！
初一:余昕遐
行文逻辑严谨，依托真实事例作为支撑，搭配结构完整的首尾呼应形成行文闭环升华立意，主旨清晰明确，全文紧扣核心写作，不会出现偏离主题问题。文章有理有据，观点清晰，推导过程自然顺畅。作者不局限表面描写，能够进行深度思考，文字兼具内容与思想价值。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。