我们班的老师个个都是＂武林高手＂。为什么这么说呢？让我给大家一一道来。
数学老师，骆老师：她就是传说中的＂罚人大王＂。知道为什么这么说吗？那是因为：如果某一同学不守纪律，那么，骆老师就让那个同学抄写单词500遍。从此以后，我们班纪律都非常好，经常被老师夸奖。
英语老师，黄老师：她是名副其实的＂侃王＂。每当英语课，发现有同学在发呆，她就会开口说：＂我们班有一个同学，他不知在干嘛，看着什么，难道那是黄金么？＂侃王＂还有一绝招：＂粉笔炮弹＂那次，一同学在那画画儿，老师用手里的粉笔头一扔，那同学被老师顺利＂爆头＂。
我们班还有别的老师，今天我介绍一下这两个，你的老师怎样？也介绍一下吧！
初一:杨雅儿
布局错落有致，长短段落合理搭配，运用主次分明的映衬对照凸显写作重点调节行文节奏，叙事留白恰到好处，不必事事写尽，给予读者想象空间。视觉阅读感受舒适，避免大段密集文字。节奏松紧合适，阅读不容易疲劳。
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