每个人都应该有前进的动力，我前进的动力是一个对手，不管在学习上还是生活中做得比我好的对手，我会向她学习，渐渐抛掉学习和生活中的陋习，塑造更努力的自己，目标是，超越我的对手。
不管在小学还是初中，我都有这么一个对手，她不管在生活中还是在学习中都显得一丝不苟、勤勤恳恳，她不仅是我的对手，也是我的榜样，终有一天我要超越她，这是我目前为止的一个目标，虽然不大，但是我也要更努力一点。
每次的考试我们之间就差一两名，成绩嘛，语数英，我总是英语和语文在她之上，但是数学，显然是她获得了优势。在次科中我们的成绩都是差不多的。上课的时候，她听得很认真，我则在一旁打瞌睡，特别是数学课上，老师的紧箍咒催眠曲我实在是听不下去了，可是她还是在很认真的抄着笔记，我看到她这么认真，我也不好意思开小差了，也挺直腰板，打起精神来，听数学老师的课了。下课的时候，她一般会在座位上看书，我有什么不懂的问题她都会耐心讲解，一遍二遍三遍……我的对手很强大呢，我也要努力了，加油！
在学习中，她是我的榜样，在生活中，我也要向她学习呢！
如果路边有一个可怜的乞丐，她就会同情心泛滥，即使饭钱不够了，她也回去给钱的。在路边有流浪狗，她都很想把可怜的狗狗带回家去，但是她的爸爸妈妈不喜欢猫猫狗狗，所以她就只能在心里同情着它们。让我记得很清楚的一次，刚放学就下起了倾盆大雨，我和她正要回家，我们班的一个女生忘记带伞了，她毫不犹豫就把伞借给了那个女生，因为我和她家并不同路，所以我不能把她送回家，她只是笑笑说：“没关系，我家离学校不是很远，多走几步路就到了。”但是我是知道的，她骑自行车回家最少也要20分钟的。我不得不说她很“傻”，但是“傻”得可爱。
我的对手，你是我前进的动力，是你激励我奋斗，你让我抛弃了许多陋习。在这里我想说“对手你好！”
初一:小妮纸
围绕主题娓娓道来，叙述完整流畅，依靠视野开阔的主客结合切换观察视角传递真挚情绪，构思完整条理清晰，开篇、主体、收尾搭配均衡，结构规整。通读全文让人倍感舒心，不存在生硬刻意的表达。作者用心梳理行文主次，重点突出，牢牢紧扣中心，展现出良好的文字组织能力。
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