大家好，我的名字--关焕，我是一个和其他初中生一样的一个普普通通的学生。大家听到这觉得我也没有什么特别的，那你就想错了。我的独一无二可不在这。呵呵。所有人应该就一个性格吧，这不用说了，那是当然。但是，我就不一样了，同学们，净说我的性格千奇百怪的，自然我也这样觉得。说起我的性格可以说是忽冷忽热的，我高兴时可以把同学们逗得捧腹大笑，生气时，就沉默寡言，同学们就都不敢惹我了。呵呵，我的变化可以说是---刚刚还阳光明媚，转眼间就五雷轰顶。那就先说我的‘’阳光明媚‘’吧。那是在一节数学课上，数学老师--郭老师，为了锻炼我们的勇敢和语言表达能力，让我们每人当次‘’小老师‘’，听起来还不错吧。那天到我了，我们正好应该讲圆了。就这样在我们班出了一个笑话----讲圆时自然要画圆，不用我说一个学生在黑板上画出一个圆，那是很难得事情。自然我也不会例外了，哎、这个是就难倒我了。我在黑板上捣鼓了半天也没画好。当时我都要气死了，我心想这个死老师也不知道帮帮我。就这样我画了一个歪头斜脑的圆。就这样我指着自己画的圆，开始了我的讲课时间。我的第一句话就让同学们哈哈大笑起来，我说‘’同学们，你们见过这样的什么东西吗。‘’一个同学举起手来，‘’关老师，我知道‘’‘’什么说。‘’‘’鸭蛋。‘’哈哈哈哈哈哈
‘’同学请问你见过这样的鸭蛋吗。。‘’‘’见过‘’‘’那你下午上学来时给我拿一个来，’我要一模一样的‘记住了吗‘’‘’老师我们见过这样是鸭蛋，见过这样的车轮。‘’哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈、就这样一节有趣的数学课上完了。怎么样，我的逗趣方法还行吧。
’五雷轰顶‘的我吗。呵呵，这个就更有趣了。那是一个自习课上，老师们都没在，同学们玩的不亦乐乎。就在不知不觉的时候不知是谁打了我一下，其实我是看见了的。我心想，反正我无聊透了，不如逗她一下。呵呵、’谁呀，谁打了我一下。‘我看没人说话，就假装生气，谁都不理，自己在座位上看书。一小会儿，我同桌就害怕了，给我道歉说’对不起，是我，你别生气了。你别生气了，拜托你说说话行吗，’我看他已经是泪湿眼底了。我心里高兴极了，呵呵，不小心笑出来声。’好啊，你居然敢骗我。‘哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈，不闹了。。。。就这样我们又开始闹起来了。怎么样，听了我的故事，你了解我的性格了吗，你想和我做朋友吗。
初一:关焕
开篇铺垫简洁有力，中段稳步推进，借助真实鲜活的事例叙述支撑文章观点持续深化主旨，文字简约回味绵长，读完之后余韵不散，让人久久难忘。开头快速引入主题，主体不断拓展内容，结尾适时升华。文章结构稳固，层层递进，谋篇十分成熟。
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